新时代湖南文艺管窥_岳凯华著_9787507852479_山东红枫叶教育发展有限公司

作者立足于新时代境遇，择取2012年以来项目负责人参与与见证的湖南文艺活动（主要为文学、评论、电影、电视、出版等方面），从理论阅评、荧屏报告、银幕评说、网文现场、出版传真、艺苑杂谈、文坛检视等7个维度入手，切入和评说新时代创作的湖南文艺作品和生发的湖南文艺现象，以观察者、评论者的姿态予以审视和评点，以此把握新时代湖南文艺创作的发生机制，阐释新时代湖南文艺创作的时代价值，绘制一幅简略的新时代湖南文艺地图。

第一章? 理论阅评 / 001 第一节　配合主题教育的得力之作 / 001 第二节　抗疫情信心提振，迎大考舆论引导凸显湖南力量 / 004 第三节　新冠肺炎疫情防控精神的精准解读，经济社会发展决策的得力宣传 / 008 第二章　荧屏报告 / 012 第一节贵在初心，美在真实，新在表达 / 012 第二节 2017 年度湖南电视剧：创新与摸索同行 / 017 第三节 2017 年度湖南电视综艺节目：传统与时尚纷呈 / 040 第四节 2017 年度湖南电视报道与纪录片：思想与格调共生 / 068 第五节 2017 年度湖南动画片：低迷与亮点并存 / 084 第三章? 银幕评说 / 089 第一节《十八洞村》与第 34 届大众电影百花奖 / 089 第二节新时代湖南电影布局谋远、提质发展的策略思考 / 096 第三节细节叙事：精准扶贫、决战决胜脱贫攻坚的影像策略 / 101 第四节《狃花女》：乡村振兴战略中的文化呈现 / 112 第五节数字化时代的中国电影评论更需要重视影视教育 / 116 第四章? 网文现场 / 122 第一节网络影评要坚守底线 / 122 第二节新时代网络文艺评论需要把握好“五度” / 124 第三节新时代湖南网络小说的“娱”体特质 / 129 第四节从《一碗粉温暖一座城》谈起 / 138 第五节《盗墓笔记》：IP 电影热潮隐忧的省思 / 145 第五章? 出版传真 / 157 第一节主体、想象与表达：把论文写在湖南和中国的沃土上 / 157 第二节 “文学”与“生活”的契合 / 160 第三节农村题材的全新诠释与小说史书的独特撰述 / 170 第四节学术领域的坚守与年谱撰写的示范 / 175 第五节和、露、清、甘——黄永玉文学的精神价值 / 184 第六节档案实录呈现的脱贫攻坚举措 / 197 第七节散文集《江流有声》：激情岁月的成长轨迹与时代印痕 / 201 第六章? 艺苑杂谈 / 206 第一节回眸·讴歌·行动：湖南省庆祝中国共产党成立 100 周年文艺晚会《百年正青春》观感 / 206 第二节青春书写的杂技作为与创造 / 211 第三节《历史深处的记忆——永州馆藏文物随笔》的语言审美和叙事风格 / 217 第四节 2019 年湖南艺术发展报告总论 / 223 第五节 2020 年湖南艺术发展报告总论 / 241 第七章? 文坛检视 / 265 第一节借问英雄何处：《铁血湘西》的叙事艺术 / 265 第二节文学与历史的圆融 / 276 第三节青春图景的再现与社会问题的凸显 / 283 第四节影视改编的好题材：长篇小说《芙蓉坊密码》的影视改编 / 287 第五节《荷鹤图》：近代湘绣历史与传人的形象书写 / 293 第六节《故乡与河流》：到处为故乡，遍地是乡愁 / 300 第七节中篇作品景观：生态视域中的文学书写和场景呈现 / 304 第八节长篇作品姿态：倾听湖湘生态的声音 / 313 后? 记 / 323 参考文献 / 325

第一章? 理论阅评第一节　配合主题教育的得力之作文章合为时而著，评论合为事而作。由湖南省委宣传部精心“烹饪”的评论大餐——9篇署名“宁心”的系列文章，在全省开展第二阶段“不忘初心、牢记使命”主题教育期间，由《湖南日报》《新湘评论》隆重推出。一时间，全省上下反响强烈，干部群众纷纷点赞，一致认为这是配合省内开展主题教育的得力之作，是紧扣大局、针砭时弊、引领舆论的鲜明导向。一、主题鲜明系列文章紧扣第二阶段主题教育不同时间节点的工作部署，及时传播党的主张，适时发表真知灼见，为主题教育加油鼓劲、摇旗呐喊。从《在增进感情中强化学习自觉——论解决创新理论“学得进”的问题》《在把握方法中做到入脑入心——论解决创新理论“记得牢”的问题》，到《在领悟真理中增进思想认同——论解决创新理论“信得过”的问题》《在知行合一中用好科学指南——论解决创新理论“用得上”的问题》；从《将爱国情化为报国行》《把人民放在最高位置》，到《用实干兑现庄严承诺》《切莫丢了艰苦奋斗这个“传家宝”》《同志仍须齐努力》，从这9个凝练醒目的标题，就可看出作者所持的立场、观点、态度，张扬什么、守护什么、扬弃什么，清清楚楚。如果说前4篇的主题是谈论解决“如何学”的问题，那后5篇的主题则是谈解决“如何做”的问题，这体现了主题教育“学思用贯通、知信行统一”的方针，彰显了改造客观世界和主观世界相统一的党性教育原则，为党员领导干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把握守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求找到了一把好钥匙。二、材料典型系列文章通过观察、调查和阅读等途径，立足当下，反观历史，聚焦中国，放眼世界，从纷纭复杂的大千世界选择群众耳熟能详的古今中外题材，尽显集材、聚材、用材之能。文中既有中外民间俗语、格言和警句的运用，也有无产阶级革命领袖经典话语的分析；既有苏联亡党亡国的借鉴，也有中国历代封建王朝兴衰历史的观照，更有改革开放40多年中国富起来的鲜活事实；既有中国古代帝王将相的历史故事，也有焦裕禄、孔繁森、郑培民、张富清等当代模范的先进事迹。这些材料引述和题材分析，挥洒自如，得心应手，一次次强化和激励党员领导干部吸取教训、不忘初心、砥砺前行。三、论说深入系列文章就事论理，议之有据、论之有道、解之有方，如抽丝剥笋，层层深入、环环相扣。或引经据典说理，如引用王国维“治学三境界”这段名言阐发学习要有“望尽天涯路”的高远追求和要下真功夫、苦功夫、细功夫的恒心；引用战国“纸上谈兵”、两晋学士“虚谈废务”的典故晓喻党员干部要有担当责任和使命的自觉。或正反对比论证，如《把人民放在最高位置》一文将历史上越王勾践卧薪尝胆与秦始皇、唐明皇、陈叔宝等予以对比，将苏联共产党失去民心、失去政权的悲剧境遇与中国共产党一心为民、服务人民的光明前景相比较，彰显了能否“把人民放在最高位置”的利害得失。或系列排比阐释，如“情感源于政治认同”“情感源于思想认同”“情感源于价值认同”等三个排比段落，解决的是创新理论如何“学得进”的问题；“准确是前提”“系统是基础”“学懂是关键”“弄通是要求”等四个排比段落，告诉党员干部的是“记得牢”的具体技巧；等等。这些论证气势磅礴、高屋建瓴，抒情说理酣畅淋漓，读后令人拍案叫绝。四、繁简适意系列文章文辞处理深谙要言不烦、删繁就简之道，句句是精华，处处见真章。一些地方用语简洁，表述短快，如《用实干兑现庄严承诺》中“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”“执政之要，贵在力行，重在履责”等短句，掷地有声，“文约而事丰”；一些地方口若悬河，一泻千里，如《同志仍须齐努力》一文的结尾：“湖南是一片红色沃土，是中国革命的摇篮，是‘精准扶贫’战略思想的首倡地。这里是标注初心的地方，是无数革命先烈和仁人志士、英雄模范担当使命的热土。2020年是全面建成小康社会和‘十三五’规划收官之年。‘首倡之地’当有‘首倡之为’。让我们赓续‘心忧天下、敢为人先’的传统，传承‘吃得苦、霸得蛮、扎硬寨、打硬仗’的文化基因，不忘初心，牢记使命，积极投身三大攻坚战主战场、创新开放最前沿、产业项目建设第一线……”这些话语令人豪情万丈、热血沸腾。通观“宁心”系列评论文章，其文辞之繁简，全因观点表达的需要，是发于自然的表达，是量体裁衣的书写，值得思想评论界学习和仿效。（岳凯华执笔）

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