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教育研究与评价 读者对象:教育研究人员及工作者
本书共分七部分:特约稿件、教育基本理论研究、教育评价研究、基础教育研究、高等教育研究、国际比较研究、学术评论。主要内容包括:大学应追求有灵魂的卓越;普通高中学校办学质量评价的理论省思与实践进路;知识本位、能力本位、素养本位的考试及其教育基础等。
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