国际市场营销：理论、环境与策略张言彩许晓晴鲍恩波_张言彩许晓晴鲍恩波_9787111746836

本书在体系结构设计、知识面的涵盖整合现有国内外的相关知识内容并加以创新，突出对国际营销学英文拓展性知识以及我国企业国际营销案例的应用等，构建与国际商务环境变化相适应的的国际营销学知识体系，体现国际市场营销的理论与实践发展与时俱进的时代特征。

经济全球化是当代世界的主要特征之一，也是世界经济发展的重要驱动。在全球经济一体化进程不断加快的背景下，商品、技术、服务等生产要素跨国、跨地区流动，“中国制造”已经深深地嵌入在全球供应网络中。与此同时，近年来，越来越多的中国企业实施“走出去”战略。从早期的国际贸易到“绿地投资”、直接对外投资开始，中国企业的国际化步伐日渐加快，涌现出华为、小米、大疆、海尔等优秀企业，他们的商品研发、销售和服务遍布全球。
当今世界正处于百年未有之大变局的紧要关口。新冠肺炎疫情卷土重来，保护主义、单边主义盛行，全球经济低迷，受非经济因素的影响，产业链、供应链面临巨大冲击。“大变局”中创新要素的比拼前所未有，第四次工业革命方兴未艾，人工智能、机器人技术、虚拟现实以及量子科技等蓬勃发展，将深度改变人类生产和生活方式，对变局的发展产生了重要影响。加之国际范围内的文化、安全、政治等格局都在发生深刻的变化，世界进入动荡变革期。面对这样一种格局和态势，我国提出要推动形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新的发展战略。我国已经全面建成了小康社会，正昂首阔步地迈向社会主义现代化的进程中，处在全球动荡变化的环境和国内发展的基本矛盾的背景下，国际市场营销学有着巨大的作用空间。跨国企业需要大量具备国际营销技能的人才，以使企业在激烈的国际市场竞争中占据一席之地。国际营销人才需要建立国际营销专业知识体系，了解当前国际市场挑战，熟悉海外消费者多元化的消费需求和习惯，具备宽广的国际视野，顺应全球贸易发展的潮流，形成满足国际市场的创新能力。本书就是为顺应时代发展，满足跨国企业对人才的渴求，培养时代需求的人才而编写的教材。
纵观国内教材可谓林林总总，很多教材都有较大的影响力，如国外的权威教材、国家规划教材，不少教材内容更新较快，版面设计新颖。但对照应用型高校人才培养的实际与要求，多数教材理论有余而实践不足，内容丰富而可读性不够，国外案例有余而本土化实例不足，知识灌输有余而课程思政有限。有些教材内容学术味过重，或直接照搬国外教材，不够符合中国学生的思维逻辑习惯，可读性一般，有些让学生难以理解、食而不化。本次修订，力求克服以上不足，保持原有的风格，并强化以下特色：一是充分体现课程思政的新要求。将育人放在首位，将课程育人的根本任务落实到教材内容。挖掘知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵。以新时代中国特色社会主义思想为核心，有机地融入家国情怀、文化自信、职业素养、社会责任、营销伦理道德等内容。为读者提供20余篇课程思政教学素材；二是充分体现学科发展与应用实践的新趋势。正视互联网经济环境下国际市场营销发展的全新形态，吸收学科发展的前沿成就，尤其是新的国际商务模式、零售模式、社交媒体、移动营销和其他新型沟通技术等方面的新知识新方法，更新了原有教材的案例，尤其注重选用国内企业最新的成功案例，挖掘它们的营销创新成果；三是充分体现学生素质能力培养的新需求。注重互联网+背景下的专业素质和能力培养，强化数字技术与国际市场营销调研与预测、国际营销环境分析、国际市场营销策略的融合；四是充分体现现代教学的新特点。教材的整体内容、案例、课后训练等进行更新，包括文字表述，力求通俗易懂、简洁生动、逻辑清晰、发人深省，并充满乐趣性、可读性，并刷新了“引导案例”“营销聚焦”“知识应用”“案例分析”等相关栏目的内容。新增每章一练习题库120道单选题，补充两套考试样卷供教师参考。五是兼顾双语教学需要。每一章课后附有中英文专业术语和英文延伸阅读材料，方便教师开展面向英语水平不高的大中专院校学生进行双语教学。
本书从计划修编到最后成稿，近一年时间，经过多轮商量研讨，几经修改完善，集中了全体编写人员的智慧和心血。本书由张言彩教授担任主编，杨娟、许晓晴担任副主编，全书由张言彩统稿。编写的人员及分工为：张言彩（第 1、5、6章）、许晓晴（第 2、3、4章）、杨娟（第 7、8、9章））、孙伟（第10、11章）、陈秀丽（第12章）。
本书的编写还借鉴了许多国内外最新国际营销学者的研究成果，除注明出处的部分外，限于篇幅未能一一列出，就此，向众多学者和师友表示衷心的感谢！本书在编写过程中，也得到了机械工业出版社张有利编辑的大力支持。在此，谨向关心和支持本书编写和出版的各界同仁表示诚挚的谢意。

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