本书共分十一篇，主要内容包括：探寻幸福人生的真谛；一切从心出发；改变认知才能改变行动；改变思辨才能改变思路；遵循天道人性做人做事；教育就是让学生真正成为人；教师是学生成长的重要引领者；学习的本质就是自我成长等。
任永生，曾任辽宁省葫芦岛市南票区教育局局长，现任辽宁省葫芦岛市第二高级中学校长。已出版专著《教育即人学》。
第一篇 探寻幸福人生的真谛
第二篇 一切从心出发
第三篇 改变认知才能改变行动
第四篇 改变思辨才能改变思路
第五篇 遵循天道人性做人做事
第六篇 教育就是让学生真正成为人
第七篇 教师是学生成长的重要引领者
第八篇 学习的本质就是自我成长
第九篇 走出家庭教育的种种误区
第十篇 领导与管理的核心密码
第十一篇 创新的本质是冲破禁锢回归本真
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