《伯克毕生发展心理学》（第7版）是美国著名发展心理学家劳拉•E.伯克的代表作，同时也是发展心理学领域引用率极高的著作，在美国乃至世界各地广受读者青睐。它在系统而全面地阐述发展心理学各种理论和研究方法的基础上，以人的发展的生物基础和环境基础为依托，以真人真事为例，把生理学、身体发育与心理发展的知识和理论融为一体，对个体的生命早期、婴儿期和学步期、幼儿期、小学期、青少年期、青年期、中年期、老年期各领域的发展娓娓道来。丰富翔实的研究成果、鲜活生动的图文资料、简练流畅的表达风格，使本书实现了理论性、科学性和趣味性的完美融合。第7版中引用的新文献超过2300种，新主题在书中随处可见。
阅读本书，您可以了解到自己从哪里来、未来将走向何方，体验到人类生命的神奇奥秘。本书可作为心理学、教育学、医学、社会学等相关专业的参考书。对于广大普通读者，本书还是学习心理学、了解自己、教育子女、照护老人的一部“百科全书”。
作者简介：
劳拉· E. 伯克 (Laura E. Berk) ，美国伊利诺伊州立大学心理系杰出教授，她在该校讲授儿童、青少年和毕生发展课程达30多年之久。伯克有众多论文发表，内容涉及学校环境对儿童发展的影响、个人言语的发展，以及假装游戏在发展中的作用。她的研究引起了公众的广泛关注。她曾给《今日心理学》《科学美国人》《读者文摘》等杂志撰写多篇稿件，并经常现身于美国国家公共广播电台的早间节目。
伯克曾担任《幼儿》杂志的研究主编、《幼儿期研究季刊》的咨询主编，以及《认知教育与心理学杂志》的副主编。伯克出版的著作有《个人言语：从社交互动到自我调节》《为儿童学习搭建脚手架：维果茨基与幼儿期教育》《儿童发展》《婴儿、儿童与青少年》《懂得孩子的心：父母和教师该怎样做》等，影响力都很大。
译者简介 ：
陈会昌，北京师范大学心理学部教授、博士生导师（已退休），中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心专家委员会委员，《中国3—6岁儿童学习与发展指南》编写组成员，东南大学和沈阳师范大学特聘教授。
译者序
致学生
致教师
第一篇 人的发展理论与研究
第1章  历史、理论和研究方法
第二篇  发展的基础
第2章  生物基础与环境基础
第3章  孕期发育、分娩及新生儿
第三篇  婴儿期和学步期：0~2岁
第4章  婴儿期和学步期身体发育
第5章  婴儿期和学步期认知发展
第6章  婴儿期和学步期情绪与社会性发展
第四篇  幼儿期：2~6岁
第7章  幼儿期身体发育与认知发展
第8章  幼儿期情感与社会性发展
第五篇  小学期：6~11岁
第9章  小学期身体发育与认知发展
第10章  小学期情感与社会性发展
第六篇  青少年期：12~20岁
第11章  青少年期身体发育与认知发展
第12章  青少年期情感与社会性发展
第七篇  成年早期：20~40岁
第13章  成年早期生理与认知发展
第14章  成年早期情感与社会性发展
第八篇  中年期：40~65岁
第15章  中年期生理与认知发展
第16章  中年期情感与社会性发展
第九篇  老年期：65岁~
第17章  老年期生理与认知发展
第18章  老年期情感与社会性发展
第十篇  生命终结
第19章  死亡、临终与丧亲
术语解释
参考文献
人（机构）名索引
主题索引
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