《中国本土化管理案例研究（第1辑）》是北京理工大学管理与经济学院编写的第一本本土管理案例集，它涵盖了组织与人力资源管理、兼并重组与资源整合、生产与运作管理、商业模式与市场营销、项目管理与技术创新以及公共管理等6个栏目，共13个中国本土化管理案例以及使用说明。
《中国本土化管理案例研究（第1辑）》适合于商学院或经济管理学院的MBA、EMBA以及本科生、研究生教学及阅读选用。
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近年来，我国管理学界逐步形成了一个共识，即中国的管理学科走向世界，首先需要做到“顶天立地”。“顶天”就是按照国际通行的学术规范，形成一批有国际影响的学术成果，“立地”就是立足中国管理实践，解决中国经济和社会快速发展过程中涌现的新问题。
北京理工大学隶属于工业和信息化部，是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设行列的全国重点大学。北京理工大学管理与经济学院（以下简称“北理工管院”）始建于1980年，已走过了30个春秋。随着我国工业化、信息化和国防现代化建设的全面推进，北理工管院获得了快速发展。学院现设有管理科学与工程一级学科博士后流动站、工商管理一级学科博士后流动站；管理科学与工程一级学科博士点，企业管理、系统工程两个二级学科博士点；设有管理科学与工程、工商管理、应用经济和公共管理4个一级学科硕士点（包含9个二级学科硕士点），其中，管理科学与工程、企业管理是北京市重点学科，国民经济动员学是国防科工委重点学科；还有4个专业硕士学位项目（MBA、EMBA、MPA、工程硕士）。学院教师在深入探讨管理与经济活动实践中蕴涵的科学问题、在国际上发表高水平学术成果的同时，也扎根于管理实践，通过“解剖麻雀”式的观察、记录与分析，积累案例教学的第一手素材，开展有价值的实践研究，并为各级政府、企业提供具有针对性、科学性和操作性的咨询报告和政策建议。
2.3从工程师到车间主任：成就自我
张主任由于出色的领导绩效被提拔为制剂分厂的生产厂长，负责整个分厂的生产工作，而小沈也被张主任提拔到车间主任的职位。
然而，即便对于最具天赋的人而言，成为领导者也是一个不断学习和自我提升的艰苦旅程。小沈从工程师到车间主任便是践行这一领导之旅。虽然小沈以往也带过一个小的项目团队，但是这次却不尽相同：下属人数扩大到60人，负责生产、技术和质量三块；同时，还有来自其他员工的质疑与不满情绪。
新官上任三把火。小沈以为现在有了权力，就可以自由地实现自己的想法了，也可以用自己的实力来掩盖住那些质疑和不满。于是，一上任，他就找生产、质量和技术的工程师分别谈话，希望与他们建立起良好的合作关系，并提高他们的工作考核指标。同时，小沈还经常跑去车间，对产线上的员工进行现场指导。然而，令小沈意想不到的是，上任的第一个月，车间的生产任务就没有按时完成，同时产品质量在下降，次品率上升。他很是恼火，心想第一个月上任就给我难堪，于是立刻召集车间的主要员工开会。在会上，小沈努力控制着自己的情绪，先礼后兵，询问事情的经过，查找原因。但是这些并没有达到小沈的预期效果，他终于控制不住了，拍案而起，向着工程师们厉声问道：“你们怎么回事？这些都是借口吗？”
质量和技术工程师一看小沈发火了，低着头，一言不发。
“产品线不是刚升级的设备吗？我们还没有完全调试好。”生产工程师头昂着就站起来了，显得非常理直气壮。
“行！那我就看着你们调试好！”顿时，会议室里一片安静，大家都沉默了。
在随后的第二个月，小沈果然按照他说的那样，每天都让生产和质量工程师向他汇报工作，有时还亲自上生产线进行监督。就这样，任务量虽然靠加班完成了，但是次品率还是居高不下。小沈一下茫然了，不知如何是好。已是晚上十点，小沈还一个人坐在电脑前，面无表情，眉头紧锁，苦苦地思索着：是不是因为我太想表现自己了，还是因为自己以往的业绩没有得到大家的认可，大家都不支持我？……
不知不觉中，张厂长走进了小沈的办公室，亲切地问：“小沈啊，怎么还不回去？还在想事情？”
“哦，张厂长，您过来了？”小沈从思索中回过神来，声音显得很低沉。
“我看到你办公室灯还亮着，就过来看看。怎么样？设备升级后，一切都运行得还好吗？员工们好管理吗？他们可都是很好的部下哦。”说完后，张厂长便拉了一张椅子，笑着在小沈对面坐了下来。
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