本书分为：我的治校策略、我的治班方略、我的教育故事，共三辑。主要内容包括：《办爱心教育，建温暖校园》《传承红色基因，建设书香校园》《搭建专业成长平台，促进乡村教师发展》《锚定发展建筑高地，踔厉奋发向未来》《未学生终身发展奠基，让教师享受教育幸福》等。
在大别山革命老区新县，5.5万英雄的儿女血洒林海，为新中国的成立建立了不朽的功勋。从1921年党的火苗传递到大别山到新中国成立，党的红旗在大别山28年屹立不倒，红色的教育种子在这片红色的土地上生生不息。从红军被服厂工人夜校到彭杨军政学校，从扫盲识字班到列宁小学、列宁高小，新旧学校徘徊酝酿，破土萌发，在一时一地发光发亮。新中国成立后，在一穷二白的红土地上，从城到乡，由乡到村，瞬息间，各类成建制的学校如雨后春笋般拔地而起。特别是1979年以来，新县学前教育、义务教育、职业教育、特殊教育、高等教育沐浴着改革开放的春风，刹那间百花齐放，蔚为大观。党的教育事业关乎国家未来、民族希望，是关乎民生福祉的千秋伟业。百年栉风沐雨，百年风雨兼程，在百年的历史长河中，老区教育人不负初心，不负人民，或扎根山村，或往来城区，躬耕三尺讲台，奋蹄学海书山，精心教书，潜心育人，交出了一份份优异的教育答卷，留下了无数可歌可泣的教育故事。欣闻《春风化雨桃李芳——大别山乡村教师之声》付梓，作为一名教育人，我心潮澎湃、饱含期待。立德树人，德育为先。每个教育者都是有故事的人，每一个故事都会增加人生书页的厚度。一个有故事的教育者，必将更加悉心体悟教育生活，也能探寻到教育的真理。在我们身边，闪耀着许多精彩动人的教育故事，带给我们最真挚的感动和共鸣。这些故事的主人公，有的从亲身经历中阐述“师者，人之模范也”，有的从人生感悟中解读“学高为师，德高为范”，有的从学校管理层面总结治校方略，有的从班级管理层面提炼治班理念，有的从一线教师角度分享如何做到育人先育己、修身先立德……这些故事因教育缘起，因帮扶升华。“义务教育素质提升工程”县域教师专业发展支持服务体系（新县）项目是河南省首批“一对一”精准帮扶培训项目，是贯彻落实习近平总书记考察调研河南时重要讲话精神，更好地服务老区基础教育改革发展的重要举措。信阳师范学院作为承训名校，是全省师范院校的行业翘楚，多年来一直关心支持老区新县教育事业发展。特别是在教师培训领域，依托河南省中小学教师校长研修院，构建了“一对一”帮扶教师专业发展支持服务体系，2020年8月，指导我县成功组织举办了首期全县中小学校长专题研修班，大幅提升了全县中小学校长的治校能力，收到了“示范引领、研修共进、帮扶精准”的良好效果。接着，精心调研，按需施训，先后举办五期培训师培训班，为我们请来了五湖四海的专家大咖，也有来自一线、具有丰富经验的省级名师、名班主任和名校长，还邀请了北京第二实验小学洛阳分校、信阳市第三小学等优质校及信阳市教研室、信阳师范学院专家团队联合联动，对新县光彩实验学校和吴陈河镇中心学校等学校进行实地诊断、协同提升，为我们打造了一支师德高、学术强、接地气、用得上、干得好的本土专家团队，带动我县教育由“输血”到“造血”。为提升我县学科建设的核心竞争力，深入推进校本研修，信阳师范学院为我们组建了5个校本研修基地校、10个“红色园丁”名师工作室，并倾情指导基地校、工作室按期开展活动。聚焦课堂，把脉问诊，邀请专家团队进驻基地校、工作室听课评课，打磨我县教师的公开课、示范课。这些活动进一步将我县教师专业发展体系构建系列培训推向了高潮。最难忘的是，信阳师范学院投资12万元，为我县援建了一个“红色园丁”图书馆，捐献图书3000多册，涉及教育理论、教育管理、专业成长、文学艺术等类别，深受广大教师喜爱，极大地丰富了教师的业余生活，改变了教师“只顾埋头上课，不愿抬头学习”的状况，加快了教师的专业成长，推动了革命老区的教育事业发展。生命总是充满奇迹！奇迹需要爱与教育来孕育。当一棵树摇动另一棵树的时候，树叶就随着风儿飘舞；当一颗心感动另一颗心的时候，美好就不知不觉发生。《春风化雨桃李芳——大别山乡村教师之声》如期出版，让我们看到教育的多彩颜色，感到生命如此之美好！新县教育局党组书记、局长李建章2022年7月20日
办爱心教育，建温暖校园
苏河镇中心学校黄燕林
苏河镇中心学校位于新县西北角，坐落在苏河镇街道和韵新区内，交通便利，校园环境优雅，文化氛围浓厚。学校下辖明德、文昌两所村小和中心幼儿园，现有教职员工90余名，在校小学生和幼儿共计820余名。学校始终遵循“勤奋学习、快乐生活、健康成长”的办学宗旨，让“快乐、有趣、青春、活力”在教学中充分体现，在长期的办学实践中，大胆探索，勇于创新，以“教学有特点、学生有特长、学校有特色”为工作目标，与时俱进，全面实施素质教育。
近年来，在新县县委、县政府和新县教育局的正确领导下，我校实现了跨越式发展，取得了丰硕的成果，先后荣获河南省乡村温馨校园、河南省义务教育规范化管理特色学校、信阳市花园式学校、信阳市文明校园、信阳市未成年人思想道德建设工作先进单位、信阳市校园建设示范单位、新县文明单位、新县教育教学先进单位等多项荣誉。
一、真抓实千，用实际行动为学校发展助力
1．以党建为引领，全面落实党的教育方针，坚持立德树人
学校各项工作的开展始终坚持以党建为引领，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，组织带领党员进行常态化理论学习，扎实开展“两学一做”，坚持“三会一课”、民主生活会等组织制度；组织党员走进社区、走进乡村、走进贫困家庭送温暖；通过学习“四史”、习近平新时代中国特色社会主义思想及系列重要论述，做到学有记录、学有心得，确保学习取得实效；组织党员教师观看建党百年影视作品，赴何家冲、中原突围纪念馆等红色教育基地接受革命精神洗礼，赓续百年初心，担当育人使命。通过开展系列活动，党支部核心作用不断强化，抓班子、带队伍、树正气，作风实、纪律明、工作细、管理严，效果明显。
2．强化教师队伍建设，为教师的成长铺路
加强师德师风建设，提升教师品德修养。学校每学期组织开展师德师风集中学习，教师通过自我学习、反思、总结，提高自身素质；通过提高人文素质，净化校园环境，营造高雅氛围，塑造高尚灵魂；引领全体教职工用责任和担当成就人生，用爱心和智慧开启未来。
强化教育常规管理，不断提升教师个人素养。开学初，学校召开学科组教研工作研讨会，制订教学工作计划，明确学期目标，并根据既定的目标有条不紊地开展教育教学工作；提高集体备课的实效性，根据县教育局提出的“课没备好不进教室”的指示精神，学校及时调整集体备课策略，每周二下午分年级组、分学科开展集体备课活动，同组教师就本周的教学内容进行分析、探讨、交流，取长补短，形成合力。
传承匠心携手共进，师徒结对教学相长。学校为青年教师制定“一年站稳讲台、两年初出茅庐、三年成为骨干”的发展目标；加强对青年教师的培养，开展“师徒结对”活动，骨干引领、同伴互助，发挥以老带新、以新促老的团队互助作用，建设了一支高水平、高素质的青年教师队伍；学校通过跟岗培训、外出学习以及组织开展汇报课、达标课、研讨课、优质课等，使青年教师幸福地、迅速地成长。这些举措提高了青年教师的综合素质，促使青年教师尽快成长为思想过硬、业务精良的教育教学能手。
关怀教师的思想动态，构建温馨和谐的人际关系。学校始终坚持“把师生身心健康放在第一位”，努力做到“把学生放在最中央，让老师拥有幸福感”，全力打造“学生快乐、教师幸福、家长信任、社会赞誉”的理想学校。同时积极开展春季踏青远足、夏季研学旅行、秋季师生田径运动会、冬至包饺子等活动，丰富师生课余生活。
着力培养教师兴趣爱好，鼓励教师参加体育锻炼。学校开展“三桌”活动，组建男教师篮球队、女教师合唱团，愉悦教师身心，培养高尚情操；开放学校练唱室、体育运动中心，引领教师“每天锻炼一小时，轻松工作五十年，幸福生活一辈子”，为精彩人生积蓄力量。
后勤保障有力，让教师安居乐业。因苏河镇距离县城较远，教师们每周只能往返家一次。为鼓励教师以校为家，学校多年来一直从教师工作和生活后勤保障上发力，为教师配备新的课桌椅，购买发热桌垫，为办公室安装空调，同时配备电脑、打印机等设备，让大家轻松办公。生活上，为教师周转房安装抽油烟机、浴霸、热水器、空调，让教师们在学校有家的感觉，无后顾无忧。
以六一儿童节文艺会演为契机，举行退休老教师荣退仪式，为每一位退休教师制作精美纪念奖杯，颁发荣誉证书，邀请教育局和镇有关领导为退休教师颁奖，以隆重的仪式为老教师们的职业生涯画上圆满的句号，使老教师获得职业幸福感。
争取北京培植公益基金，发放教师奖每人1000元、培植奖学金每生200元、培植助学金每生500元。学校已连续两年获得培植公益基金捐资，共10万元，奖励30余名教师、280余名学生。
二、广开渠道，发动社会力量捐资助学
发动社会力量捐资助学，让贫困学生享受更多更好的照顾的同时，也为学校的发展增添活力。
利用个人关系，联系北京爱心衣橱公益组织捐
书单推荐
