本书基于“行动者-系统-动力学”理论，融合治理理论和利益相关者理论，形成理论分析框架——“SPE”协同理论，借助扎根理论确立了体育治理结构研究的三个核心要素：治理主体、治理制度和治理环境，运用文献研究法与调查法展开学理研究与实践路径探索，梳理新中国成立以来高校体育治理结构的历史经验，分析西方发达国家高校体育治理结构的特征，调查当前我国高校体育治理结构的实然状态、面临挑战与困境，结合新时代我国普通高校体育治理结构的现实情景与治理愿景，提出我国高校体育治理结构优化的模型与建议。
汪如锋，武汉大学管理学博士，中南民族大学副教授、硕士研究生导师，泰国格乐大学(krirk university)合作研究生导师，美国Wisconsin州立大学访问学者，中国高等教育学会青年学术委员会委员。主持省部级研究项目3项，地厅级课题10余项。参与国家社科重大招标课题2项、国家社科一般项目3项，获得省部级社科成果奖1项（排名第一），发表学术论文30余篇，其中SSCI、A&HCI、EI各1篇，多次参加国内外高级别学术会议并做专题报告。现主要研究方向：高校体育治理、大学体育教学改革。
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