《9步搞定考研英语高分作文》考研英语写作备考进行了深入而全面的指导。全书分为四部分：总论全面解读了考研英语大纲并分析了写作策略；短文写作系统、详细地介绍了作者原创的九宫格写作方法，对图画作文和图表作文分别进行讲解，结合历年真题（含2022真题），手把手教考生在九步之内快速写出高分作文；应用文部分覆盖了书信、告示、报告、备忘录、留言、便签等多种应用文形式，指出写作要点，并给出了易学好用的写作模板；附录中收录了作者在总结记忆和遗忘规律基础上制定的单词背诵计划表，以及考研写作评分标准和核心主题词，帮助考生全面备考。本书配有一本配套练习册，一方面对书中所讲解的知识点、方法进行强化练习，以帮助考生形成良好的思维方式和写作习惯。另一方面，练习册中还包含了9篇模拟写作话题以及参考范文，以帮助考生进行适量地模拟写作练习，熟练运用写作方法。
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《9步搞定考研英语高分作文》是一本专门针对考研英语写作备考的辅导书，汇聚了作者多年教学经验之精华，致力于帮助读者掌握九宫格考研英语写作方法，让写作变得像填空一样简单。
在研究生入学英语考试中，写作题型的得分对考研英语的总分影响重大。和考研英语其他题型相比，写作题型具有易得分、易稳定、易提高的特点，是获取考研英语高分的一大突破口。具体来说，写作题型在考研英语（一）和英语（二）中分别占据了30%和25%的分值，写作之于考研的重要性由此可见一斑。
《9步搞定考研英语高分作文》旨在帮助考生攻克考研英语大纲规定的各种写作题型：图画作文、图表作文以及包括书信、告示、报告、备忘录、留言、便签等在内的应用文。从字词句到篇章结构，手把手教考生打造适用于多种体裁、实用易学的九宫格写作模板，并结合历年真题讲解，帮助考生把握真题的命题规律和解题思路，以在实际应考时能够游刃有余，妙笔生花。
本书配有同步练习册，字词句专项练习和考研热点话题模拟相结合，助考生有效复习迎考。
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为什么考研？我能不能考上？这是学生问我多的问题。曾经，我也问过自己同样的问题，但是后来我忽然间释然了，因为我知道时间会给我答案。所以，我不能也不会回答学生们为什么能不能的问题，因为每一个人都是独一无二的存在，每一个人都持有不同的因，也必将收获不同的果。但是我很愿意跟大家分享一下我的故事，或许你会从中得到一点启示。
2008 年9 月，我升入大四，正为出国留学备考托福，那时的我对一年后在美国的学习和生活充满了向往。
像所有电视剧情节一样，人生的转折点总是不期而至。一个秋日的午后，我陪同报考南京大学的好朋友去了那所古老的校园，或许只是因为拍了一张午后斑驳光影下的南大照片，我的心里便泛起了涟漪：我也想来这里读书。
那时距离考研只有三个月的时间了，我能做的就是抓大放小，不浪费一点时间，做到高效复习。
为了考研，我也曾经早上5 点起床打算奋发图强，结果却在自习室睡到8 点，后来索性回寝室睡到自然醒，然后从中午一直学到晚上12 点。不管周围同学的嬉笑与谈情说爱，我就这样雷打不动地坚持到了后。
我也曾经为了追赶报考同学校的小伙伴的复习进度，一周内拼命看了三本书，到头来什么也没记住。于是我调整了复习策略，根据科目重要性重新分配看书时间，抛开数量至上的想法，转而注重看书的质量。
我也曾经无数次地因为记不住知识点而哭泣，甚至怀疑过自己的智商。
我也曾经在考前着了魔似的每天计算考试的分值，估算自己能够考多少分，任由自己每天的心情随着估算出来的分数起起伏伏。
考试的那两天我一刻也没有睡，硬是撑过了两天的考试。考完以后，我昏睡了一天一夜，就这样度过了紧张甚至情绪化的考研。
这些情景在我拿到通知书的时候，就像电影中的一幕一幕重现在眼前。也许你还会问我，这么做值得吗？我的回答是肯定的。
当我拿着通知书给爷爷看时，老人家笑着给了我一个红包。我很开心，因为我让家人因为我而感到自豪。
我在南京大学读研时，听过李开复、余光中的演讲，我很开心，因为这是南京大学才能提供的平台，而我选择了这里。
后来，当我通过威斯康辛大学法学院面试的时候，当我被告知可以获得奖学金去美国读书的时候，我很开心，因为我知道自己的付出有了回报。
当我从威斯康辛大学毕业获得我人生第二个法学硕士学位的时候，我是自豪和开心的，因为我知道，这一切都源自于我当初正确的决定，那就是：考研！
而今，从业数年，培训过数万的学生，看着彷徨的你们，就像看到当年的自己。
我了解单词一遍遍看过之后仍旧记不住的痛苦，我明白政治理论一遍遍看过之后面对多选题仍旧做错的迷茫，我也知道一遍遍推导数学公式的烦躁心情，你们所经历的，我都懂得，因为我也曾经这样一路走来。
我要告诉你们的是：付出，总会有回报。在我所教的学生中，有考过7 次四级考试都没通过，终考研英语却考了79 分而去北京大学读研的；有专升本后两次考研终被武汉大学录取的；有从偏远山区跨学校、跨地区、跨专业成功考上中南大学的……这些成功的故事大多不同，但是，他们拿到通知书那一刻的喜悦一定是一模一样的。那是迷茫后的坚持，坚持后的收获，收获后的幸福。
所以，如果今天你还会问我，考研为了什么？能不能考上？值不值得？我只会把我的故事和他们的故事，那些看似苦不堪言的曾经，微笑着向你诉说。我相信，只要付出，总有一天会获得回报。与其还在纠结要不要考，能不能考上，是否值得，倒不如从今天开始，制定计划，坚定地告诉自己：Yes, I can!
大仲马告诉我们，All human wisdom is summed up in two words：wait and hope.（人类一切的智慧都归结为两个词：等待和希望。）李宗盛在《致匠心》里的一段独白，说得颇为动情：人生很多事情急不得，你得等它自己熟。专注做点东西，至少，对得起光阴岁月。其他的，就留给时间去说吧。
谨以此书送给我爱的和爱我的人，还有在青春路上奋斗的你、你和你！
潘赟
潘赟：新东方集团教师，主要教授四六级、考研、托福写作课程，曾获南京大学和美国威斯康辛大学法学双硕士学位。在美留学期间，曾在威斯康辛州政府办公室工作。自2009年起在新东方讲授四六级、考研、托福课程，获得英国剑桥大学CELTA教师资格认证。连续多年成功命中四六级、考研英语写作题目，是学生心目中的神算子。
致考生：写在前面的话
部分：总论
SECTION 01 大纲解读 /2
● 要求 / 2
● 解读 / 2
SECTION 02 写作策略 /5
一、语言 5
● 单词的写作原则 / 5
● 句子的写作原则 / 9
二、形式：TAC写作与九宫格 12
● 写作结构：九宫格 / 13
● 字数安排 / 13
● 行文流畅，层次鲜明：关联词的运用 / 14
三、内容 15
● 避免跑题原则 / 15
● 以人为本，三个关系的发展 / 15
● 例子，一例多用 / 16
● 三大话题 / 16
第二部分：短文写作
SECTION 01 图画作文 /18
一、英语（一）历年真题话题分类梳理 18
二、考研写作九宫格 19
● 开头段：描述图画 / 19
● 中间段：阐释意义 / 43
● 结尾段：个人评论 / 95
● 设计亮点 / 112
● 模板DIY / 116
三、历年真题演练 120
● 2002. 中国传统文化走向世界 / 120
● 2003. 温室花朵经不起风雨 / 123
● 2004. 终点又是新起点 / 126
● 2005. 养老足球赛 / 129
● 2006. 偶像崇拜 / 132
● 2007. 自信与缺乏自信 / 137
● 2008. 合作 / 140
● 2009. 网络的近与远 / 143
● 2010. 文化火锅 / 146
● 2011. 旅程之余 / 149
● 2012. 乐观与悲观 / 153
● 2013. 毕业生的选择 / 156
● 2014. 相携 / 159
● 2015. 手机时代的聚会 / 162
● 2016. 与其只提要求，不如做个榜样 / 165
● 2017. 有书和读书 / 168
● 2018. 大学生的选课困境 / 170
● 2019. 途中 / 173
● 2020. 习惯 / 176
● 2021. 传统文化 / 179
● 2022. 是否要听与专业无关的讲座 / 182
SECTION 02 图表作文 /186
一、图表作文段落写作 187
● 开头段：图表描述 / 187
● 中间段：阐释意义 / 207
● 结尾段：预测评论 / 217
二、历年真题演练 220
● 2007 年MBA：中国某城市2005 年交通事故数据 / 220
● 2010 年 英语（二）：发展中国家和发达国家的手机
用户数量 / 223
● 2011 年 英语（二）：国内轿车市场部分品牌市场份额 / 226
● 2012 年 英语（二）：某公司员工工作满意度调查 / 228
● 2013 年 英语（二）：某高校学生兼职情况 / 231
● 2014 年 英语（二）：20 年间中国城镇人口与乡村人口变化 / 234
● 2015 年 英语（二）：我国某市居民春节假期花销比例 / 237
● 2016 年 英语（二）：某高校学生旅游目的调查 / 239
● 2017 年 英语（二）：我国博物馆数量和参观人数 / 242
● 2018 年 英语（二）：消费者选择餐厅时的关注因素 / 245
● 2019 年 英语（二）：本科毕业生去向变化 / 247
● 2020 年 英语（二）：某高校学生手机阅读目的调查 / 250
● 2021 年 英语（二）：某市居民体育锻炼方式调查 / 253
● 2022 年 英语（二）：中国快递业务量的变动情况 / 255
第三部分：应用文 /259
一、书信 260
● 书信的格式 / 260
● 书信的写作框架 / 264
二、告示类 276
三、报告 279
四、备忘录 280
五、留言条、便签 281
六、历年真题演练 282
● 2007. 建议信 / 282
● 2008. 道歉信 / 284
● 2009. 建议信 / 285
● 2010.英语（一）通知/英语（二）感谢信、欢迎信 / 286
● 2011.英语（一）推荐信/英语（二）祝贺信、建议信 / 289
● 2012.英语（一）欢迎信、建议信/英语（二）投诉信 / 292
● 2013.英语（一）邀请信/英语（二）通知、倡议信 / 294
● 2014.英语（一）建议信/英语（二）咨询信 / 297
● 2015.英语（一）推荐信/英语（二）通知 / 300
● 2016.英语（一）通知/英语（二）感谢信、建议信 / 302
● 2017.英语（一）推荐信/英语（二）答复邀请信 / 305
● 2018.英语（一）邀请信/英语（二）道歉信 / 308
● 2019.英语（一）答复信/英语（二）答复信、建议信 / 310
● 2020.英语（一）通知/英语（二）推荐信 / 314
● 2021.英语（一）建议信/英语（二）邀请信 / 317
● 2022.英语（一）邀请信/英语（二）介绍信、邀请信 / 320
第四部分：附录 /323
SECTION 01 单词背诵计划表 /324
SECTION 02 考研写作评分标准 /326
SECTION 03 考研写作核心主题词 /328
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