全国高等农林院校“十二五”规划建设教材：统计学（第2版）_孙文生，陈利昌编_9787565504730

统计学是经济学类和管理学类的核心课程，《全国高等农林院校“十二五”规划建设教材：统计学（第2版）》是为经济类和管理类专业学生编写的统计学教科书。本教材全面系统阐述了统计学的基本概念、基本理论和基本方法。主要内容有统计设计与统计调查、统计整理与统计分析、统计推断与假设检验、方差分析、相关分析与回归分析、统计指数与时间序列分析、统计预测与决策。本教材强调理论与实践相结合，每章结合案例讲解了统计软件的应用，每章还编写了大量习题并附有答案，以利于学生自我检查学习的效果。

    统计整理是统计调查的继续和深化，是根据统计研究的任务与要求，以统计分析为目的的，并要按照统计分析的要求对初级资料或综合资料进行加工的过程。统计整理是统计分析的前提和基础，统计分析所依据的大量综合资料，就是统计整理的结果，没有统计资料的整理，统计分析将无法进行。
    3.1.2统计整理的内容
    统计资料整理的内容包括整理方案的设计、统计资料审核、统计分组、资料汇总和结果表现。其核心内容包括两个方面：一是统计整理方案的设计；二是对调查资料进行的整理，包括统计资料审核、统计分组和汇总以及整理结果的表现。
    3.1.2.1统计整理方案设计
    资料整理方案设计就是指根据统计分析的任务、要求和社会经济现象的特点拟定整理内容和整理过程的组织计划的工作。整理方案又称为汇总方案，它是资料整理程序的中心环节。整理方案既是调查方案制订的依据，又是整理过程的指导文件。从系统工程方法论角度分析，整理内容的设计实质是整个工程项目的设计，整理过程的组织计划实质是工程实施的组织计划。
    整理内容的设计主要有：总体单位的分组体系，说明各组及总体特征的指标体系，其表现形式主要为一系列的分类目录、综合表格和填表说明。
    整理过程的设计主要有：整理工作的组织领导，整理的组织形式和汇总方法，各级机关的主要任务，质量控制规则，计算机编码规则，资料审核规则，汇总资料报送关系，整理工作期限及整理工作进度表等。
    3.1.2.2统计资料审核
    在进行统计整理之前，必须对统计调查获得的资料进行审核，以保证统计资料整理的质量。统计资料的审核主要包括统计资料的准确性、及时性和完整性三方面的内容。
    审核资料的准确性是审核的重点。其目的是为了检查数据资料是否真实地反映了调查单位的实际情况，内容是否符合实际，其审核方法主要通过逻辑检查和计算检查两个方面进行。逻辑检查是审核各统计资料是否符合逻辑、资料内容是否合理、有无相互矛盾或不符合实际的地方。计算检查主要用于对定量资料的审核，它是通过计算检查各项资料的数据有无差错，各项指标的计算方法是否恰当，计算单位是否正确，有关指标间的平衡关系是否得到保持等。
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