幼儿园说课是需要幼儿教师以幼教基础理论为指导,结合具体的教材内容以及幼儿的实际情况,主要用口头语言表述对教育活动的具体分析、设计及其理论依据的过程。教师在说的过程中,不仅要将教学方案说出来,更要将隐含于教学方案后面的设计思想、教育理念、具体依据等都说出来。说课是一种更为严谨的科学准备过程,要求幼儿教师具备较强的专业教学能力和素养。本书以五大领域为五个板块,收集教学能力强的一线教师的说课稿50例成书,说课稿体例完整、内容详实、兼具反思,能为新手教师提供教学经验,是不可多得的指导书。
该书依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,按健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对说课稿进行分类,每篇说课稿均从活动来源、活动目标、活动准备、教法学法、活动过程、活动效果等六个方面进行陈述,结构清晰,内容翔实,并带有反思。该书对新手教师有一定的借鉴参考作用。
王哼,原名王少芳,天跃小芽图书工作室主编,策划了众多备受一线幼教工作者喜爱的图书,已主编出版了《幼儿园的50个安全管理问题》《幼儿园家长工作沟通问题50例》《做有智慧的幼儿教师》《幼儿园大型活动轻松做》及幼儿园游戏自主操作指导丛书等作品,另参编幼儿园中班语言领域主题课程与幼儿情商教材的开发。
健康领域
袋鼠妈妈
三支烟花
我是情绪小主人
不玩火
快乐的小牛仔
好玩的纸棍
快乐保卫战
翻山越岭
语言领域
猜拳游戏
谁咬了我的大饼
大口袋
数一数
漂亮的蝴蝶结
我的好朋友
给好朋友写信
大手套
风在哪里
线的旅行
科学领域
蛋宝宝站起来
3的形成
快乐舞会
变成一样多
认识前后
水的表皮
魔术的秘密
楼上楼下
食品保质期
死海的秘密
纸牌游戏
挑战一分钟
社会领域
卡卡的烦恼
环保小卫士
鹅太太洗澡
爱心小天使
我喜欢我自己
幸福计划
排队
大家都来守规则
游子吟
我喜欢端午
艺术领域
鳄鱼的一家
毛毛虫啃苹果
认识你呀真高兴
好玩的线条画
动物狂欢节
你好啊
说唱脸谱
画一画大象
小树叶
文字变形画