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让孩子的人生更“有戏”——以“生涯适应力”学习为引领的“有戏”教育实践研究 本书稿总结了上海市强校工程,着力在立德树人上下功夫,全面培养有梦想、有本领、有自信、有担当虹教实验学子。结合学校办学实际和学生生情,对标学生综合素质评价标准,以校为本进行以促进学生综合素质发展的初中生涯适应力学习为抓手的有戏教育的实践研究。将生涯课程与有戏校园衔接融合,将学校课程、校园文化与家庭生活、项目活动、社会实践相结合,与面向未来的学生生涯成长同行,构建学生全面发展的教育大平台,在实践和磨砺中为学生精彩的人生奠基。
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