《60天带你搞定传播学》描摹出传播学完整的知识框架，堪称传播学学习的“日课”。
本书集纳梳理了与传播学相关的重要知识点，将所有传播学知识的学习整体拆分为60天，分默写本、答案本两册，通过记忆、复习、考查三合一的集中训练，让学生在自测中迅速掌握、巩固传播学知识。
本书主要特点如下：重在规划，循序渐进地设计栏目，帮助读者养成良好的学习习惯。全书将学习进度确定为 60 天固定的学习任务，便于读者自我对照。重在落实，统合学习过程，记忆与练习合一。本书分默写本、答案本两册，默写本将基本知识点变为填空练习题，答案本对应列出答案。读者可以在“默写本”模拟的解题答题中发现自己记忆中缺失的部分，然后带着需求回归“答案本”，将精力集中在最重要的记忆点上。重在运用，详细讲解知识点的运用，倡导学以致用。
冯尚钺 中国传媒大学传播学硕士，威斯敏斯特大学传播学博士，两届今日头条“金字节科技报道奖”获得者。新闻传播学考研资深辅导专家，拥有近十年传播学考研经验，先后辅导数千名考研学子成功上岸。笔名“瓦洛佳”，微信公众号“传播学考研必读”、微博“传播学考研就找瓦洛佳”创始人。
第1天 传播的相关概念
第2天 信息与相关概念
第3天 符号的定义与分类
第4天 符号学的相关理论
第5天 人内传播
第6天 人际传播
第7天 群体传播
第8天 集合行为与谣言
第9天 组织传播和其他传播
第10天 网络中的人际、群体与组织传播
第11天 传播模式
第12天 定量研究方法
第13天 统计学基础概念
第14天 定性研究方法
第15天 大众传播概念与功能
第16天 传播制度与制度控制
第17天 传播组织目标、形态与控制方式
第18天 新闻生产社会学
第19天 新媒体环境下的新闻组织变革
第20天 新闻专业主义与媒介伦理
第21天 把关与把关变革
第22天 人类传播历史与发展
第23天 现代传播的媒介特征
第24天 新媒体、移动媒体、社交媒体特征
第25天 细分新媒体（微信、微博）特征
第26天 细分新媒体（短视频、直播、VR）特征
第27天 媒介融合与全媒体
第28天 智能媒体与相关发展
第29天 技术与社会的关系、英尼斯
第30天 麦克卢汉
第31天 纽约学派
第32天 其他的技术学派成员及思想
第33天 传播内容
第34天 新媒体的传播内容的新发展
第35天 传播受众与受众观
第36天 受众理论与受众权利
第37天 新媒体环境下的用户变革
第38天 传播效果理论概述与分类
第39天 早期传播效果研究（魔弹论与其衰落）
第40天 宣传研究
第41天 两级传播论与传播流、效果流、创新扩散
第42天 说服与态度改变
第43天 适度效果论、使用与满足
第44天 议程设置理论
第45天 涵化与文化指标
第46天 强大效果论与沉默螺旋
第47天 知识沟与数字鸿沟
第48天 第三人效果与媒介暴力
第49天 传播效果理论的其他发展
第50天 传播学史（经验学派与批判学派）
第51天 传播学史（芝加哥学派、李普曼）
第52天 传播学史（四大奠基人）
第53天 传播学史（施拉姆与其他重要经验传播学者）
第54天 法兰克福学派
第55天 文化研究学派
第56天 政治经济学派
第57天 其他批判学派学者
第58天 国际传播
第59天 其他各类传播
第60天 媒介经济基础
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