教育风险治理通论

定　　价：139 元

• 作者：倪娟著
• 出版时间：2021/12/1
• ISBN：9787520394451
• 出 版 社：中国社会科学出版社

• 中图法分类：G52 
• 页码：390页
• 版次：1
• 开本：24cm

内容简介

本书立足我国教育实际，宏微并重，点面结合；系统创新，整体建构。在教育风险治理的理论和实践层面开拓创新，基于中国经济、政治、社会改革发展的现实背景，契合中国教育改革深水期与发展转型期的独特性，突破传统的教育理论框和单一的分析视角，从学理层面整体厘析当前中国教育领域风险与风险点的内涵、类型、特征与成因，系统分析了教育领域风险的识别、评估、研判、防范与治理要素，对我国教育风险特征及防范机制进行了全面、系统和综合的基础理论研究。建构了教育风险研究的理论框架，廓清了教育风险的内涵及引发点，明晰了教育领域风险的各种类型，揭示了教育风险的成因以及特征，确立了教育风险识别的程序结构，创设了教育风险评估的过程方法，研发了教育风险防范机制与治理模式，形成了教育风险防范的中国方案。

作者介绍

倪娟，博士，二级研究员，江苏省教科院基础教育研究所所长。享受国务院政府特殊津贴专家，江苏省有突出贡献中青年专家，江苏省委组织部人才工程“333”第四、第五批二层次培养对象省中青年领军人才，江苏省政府督学，南京大学、南京师范大学教育博士校外兼职博导，兼职南京师范大学协同创新中心基础教育分中心主任，江苏省化学化工学会教育工作委员会主任，江苏省教育学会常务理事，中国人民大学复印资料《素质教育》、北师大核心期刊《化学教育》、华师大核心期刊《化学教学》编委。出版著作《理科课程标准的适切性研究》等10余本；在《教育研究》等发表学术论文百余篇；主持国家社科重点招标课题、国家博士后科学基金项目、全国教育科学规划项目、江苏省教育科学规划重大课题、江苏省前瞻性教学改革重大项目、江苏省教育厅发展战略性与政策性研究重大课题等20多项。获得国家基础教育教学成果一等奖2项（排名第1、第2）、江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖1项（独立）、江苏省教育科学优秀成果一等奖1项、江苏省教育研究优秀成果一等奖2项（均排名第1）。