词块作为语篇构建的基本单位之一，在语言产出尤其在英语学术写作中承担着重要的语篇功能。目前已有的研究鲜有从篇章组织和语篇结构的层面对比英语本族语作者和中国作者学术写作中的词块使用。本书基于Sinclair的词汇语法理论和Halliday的语言元功能理论，使用中介语对比分析法考察英语本族语作者和中国作者在应用语言学博士学位论文写作中文本导向词块的特征，探究英语本族语作者和中国作者在使用文本导向词块组织语篇结构、形成文本衔接及实现学术语篇的交际目的等方面存在的差异。
王景丽，博士，毕业于上海外国语大学，外国语言学及应用语言学专业，就职于江苏第二师范学院，主要研究方向为语料库语言学、外语教学、教师专业发展等。在国内外发表论文十余篇，参与编写***教材两部，主持江苏省教育厅高校哲学社会科学基金一项。
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究范围
1.3 研究目的和意义
1.4 研究方法
1.5 术语界定
1.6 本书结构
第二章 文献综述
2.1 引言
2.2 短语学和词块研究
2.2.1 短语学研究的语料库驱动方法
2.2.2 词块
2.2.3 基于学习者语料库的词块研究
2.3 短语学与学术语篇
2.3.1 体现语域特征的短语学单位
2.3.2 体现体裁风格的短语学单位
2.3.3 体现学科特点的短语学单位
2.3.4 体现学术写作能力的短语学单位
2.4 基于语料库的短语学研究与语篇分析
2.4.1 语篇与语篇分析
2.4.2 学术语篇的语篇分析方法
2.5 学术语篇与学术话语社群
2.5.1 学术语篇的定义和特征
2.5.2 学术话语社群
2.6 本研究的分析框架
2.7 本章小结
第三章 研究设计
3.1 引言
3.2 研究问题
3.3 语料库的建立
3.4 目标词块的确定
3.4.1 频数标准
3.4.2 互信息值(MI score)
3.4.3 文本导向词块的确定
3.5 目标词块的分析
3.5.1 结构分布
3.5.2 功能分布
3.6 英语本族语作者和中国作者之间的对比分析
3.7 本章小结
第四章 英语本族语作者学位论文中文本导向词块的特征
4.1 引言
4.2 目标词块及其频数
4.3 目标词块的结构特征
4.3.1 名词性结构
4.3.2 动词性结构
4.3.3 介词性结构
4.3.4 其他结构
4.4 目标词块的功能特征
4.4.1 文本导向词块的多功能特征
4.4.2 文本导向词块的功能分布
4.5 本章小结
第五章 中国作者学位论文中文本导向词块的特征
5.1 引言
5.2 目标词块在中国作者学位论文中的频数
5.3 目标词块在中国作者学位论文中的结构特征
5.3.1 名词性结构
5.3.2 动词性结构
5.3.3 介词性结构
5.3.4 其他结构
5.4 目标词块在中国作者学位论文中的功能特点
5.4.1 推断
5.4.2 因果
5.4.3 文本指示
5.4.4 架构
5.4.5 陈述观点、事实、结果
5.4.6 其他功能
5.5 本章小结
第六章 讨论
6.1 引言
6.2 文本导向词块在学术语篇中的作用
6.3 中国作者学术写作中文本导向词块的特征
6.3.1 总体使用特征
6.3.2 结构分布特征
6.3.3 语篇功能特征
6.3.4 词块选择的偏差
6.4 本章小结
第七章 结论与启示
7.1 主要发现
7.2 研究贡献与启示
7.3 研究局限和未来研究建议
参考文献
附录
附录1：本研究的目标词块序列表
附录2：英语本族语作者语料库中目标词块的功能分类表
附录3：中国作者语料库中目标词块的功能分类表
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