前言
党的十八大对创新创业人才培养作出重要部署，党的十九大指出要加快建设创新型国家。建设创新型国家，关键在于培养创新型人才，重点在于加强创新创业教育。2015年国务院就明确提出，深化高等学校创新创业教育改革是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。大学生群体的创业教育和创业实践是贯彻创新驱动战略、推进实践育人的重要组成部分，有利于培养当代青年对社会问题的感知与思考、将个人前途命运与国家命运紧密相连的责任和担当，是鼓励学生把个人理想信念写在祖国大地上的有益探索。
十四五时期是我国全面建成小康社会、实现个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的个五年。站在两个一百年的历史交汇点，在国内国际双循环相互促进的新发展格局下，需要坚持以创新引领创业、以创业带动就业，传递积极的创新创业的信心和态度。面对创新型国家建设的新形势和新挑战，亟须我们从教育作为党之大计、国之大计的战略高度，对我国高校创新创业教育开展深入系统的研究。合理改进教育教学、健全双创体制机制，系统培养学生创新创业素质，持续深化创新创业教育改革，为提高我国高等教育质量，服务国家现代化建设提供重要的科研支撑和决策参考。
目录
章价值评价：我国高校创新创业教育政策背景与意义 /
一、我国高校创新创业教育政策的实施背景 /
二、我国高校创新创业教育政策的研究意义 /
三、我国高校创新创业教育政策的文本分析 /
四、我国高校创新创业教育政策的价值评价 /
第二章实施状况：我国高校创新创业教育的实践发展状况 /
一、我国高校创新创业教育的基础理论 /
二、我国高校创新创业教育的主要任务 /
三、我国高校创新创业教育的发展概况 /
四、我国高校创新创业教育的典型经验 /
五、我国创新创业大赛的实践状况 /
第三章执行成效：我国高校学生创新创业教育的绩效研究 /
一、高校本科生与研究生创业能力生成的内在逻辑关系 /
二、高校本科生创业能力及其绩效：基于多元回归模型
和贡献率的分析 /
三、研究生创业能力及其绩效：基于实际创业者Ologit
回归模型分析 /
第四章问题研判：我国创新创业教育政策的主要问题 /
一、比较研究:国际创新创业教育发展状况与主要经验 /
二、文献研究:我国创新创业教育发展面临的主要问题 /
第五章改进策略：我国深化高校创新创业教育改革的建议 /
一、把握战略机遇，努力开创十四五创新创业教育新局面 /
二、完善政策体系，努力打造新时期创新创业教育升级版 /
三、深化教育改革，着力建设高质量创新创业教育体系 /
参考文献 /
后记 /
书单推荐
