公共外语教学与研究/厦门大学外文学院学术文库_江桂英编_9787561575062

　　我们适时推出这本《公共外语教学与研究》，旨在鼓励并支持我部全体老师在教学科研之余：可以总结自己在教学中的经验教训，对教学任一环节中遇到的问题进行反思并提出可能的解决办法，也可以从各自专业特长出发，揭示语言学、文学、文化、翻译等与外语教学之间的关系；既可以基于大数据对大学外语某种教学模式、教学方法、教材内容乃至教学策略等进行定量或定性研究，或可以针对不同水平学生进行个案研究，还可以谈谈通识教育、在线开放课程等教改项目建设的经验教训等等。同时，《公共外语教学与研究/厦门大学外文学院学术文库》还为我部曾经和正在服务于孔子学院教学或管理的老师设置“对外汉语教学研究”这一特色专栏。
　　公共外语教学是一个系统工程，融教学、科研和管理于一身，覆盖面广，牵一发而动全身，因此每一步的改革和举措都需要各个不同部门的协同合作，需要老师们的积极参与。老师们果然没让我失望，从发出征稿通知至今不到三个月的时间里，共征集到37篇各类话题的论文，其中不乏闪耀着灵感光芒的精妙之作，也有多篇文章透出富有建设性、充满人文情怀和科研精神的思考和行动方针。全书共分为六个专栏，包括语言学、文学与外语教学关系研究，课堂教学行动研究，智慧教学研究，宏观视角看外语教学，对外汉语教学研究和文学与文化研究。然而正因时间短促，粗陋、疏漏在所难免，恳请读者诸君包容、指正为盼。

　　对于我国公共外语教学而言，这是一个最好的时代，也是一个最富有挑战的时代。教育部从2018年开始聚焦于公共外语教学的改革，提出公共外语教学要以“服务于新时代国家对外战略和‘一带一路’建设”为己任，“为国家战略培养和储备‘一精多会、一专多能’的国际化人才”。
　　时代在变，知识更新的速度可谓日新月异；学生的认知方式和学习模式在变，微课堂、慕课堂、雨课堂、微信公众号等各种技术大平台或新奇小玩意儿分分钟就能吸引学生的眼球。作为公共外语教师，我们应该如何确保曾经红极一时的大学外语课程在瞬息万变的时代中立于不败之地？所谓万变不离其宗，不变的是灵魂。那么公共外语课程的灵魂应该是什么？如何让这些课程的灵魂永驻，让外语教学能够真正担负起时代赋予的使命？这些都是需要我们进行深入思考和钻研的问题。
　　行起于思，胜于言。除了思考，让公共外语教师们行动起来才是新一轮改革中的要义。如何切实提高我校公共外语教学总体水平，满足新时期国家、社会和个人对我校提出的人才培养的需要？技术和社会的发展给公共外语教学注入了无限活力，也给老师们带来了极大的挑战，而这些挑战同时也正是老师们寻求自身发展的机遇所在。接受挑战意味着我们必须顺应时代的需求，以开放的心态拥抱新生事物，不断提高自己的学习力。提高学习力的重要途径之一是将教学与科研联动，以教促学、以学促研、以研促教，如此循环往复，则公共外语教学何愁无前路！
　　基于以上背景，我们适时推出这本《公共外语教学与研究》，旨在鼓励并支持我部全体老师在教学科研之余：可以总结自己在教学中的经验教训，对教学任一环节中遇到的问题进行反思并提出可能的解决办法，也可以从各自专业特长出发，揭示语言学、文学、文化、翻译等与外语教学之间的关系；既可以基于大数据对大学外语某种教学模式、教学方法、教材内容乃至教学策略等进行定量或定性研究，或可以针对不同水平学生进行个案研究，还可以谈谈通识教育、在线开放课程等教改项目建设的经验教训等等。同时，本文集还为我部曾经和正在服务于孔子学院教学或管理的老师设置“对外汉语教学研究”这一特色专栏。
　　公共外语教学是一个系统工程，融教学、科研和管理于一身，覆盖面广，牵一发而动全身，因此每一步的改革和举措都需要各个不同部门的协同合作，需要老师们的积极参与。老师们果然没让我失望，从发出征稿通知至今不到三个月的时间里，共征集到37篇各类话题的论文，其中不乏闪耀着灵感光芒的精妙之作，也有多篇文章透出富有建设性、充满人文情怀和科研精神的思考和行动方针。全书共分为六个专栏，包括语言学、文学与外语教学关系研究，课堂教学行动研究，智慧教学研究，宏观视角看外语教学，对外汉语教学研究和文学与文化研究。然而正因时间短促，粗陋、疏漏在所难免，恳请读者诸君包容、指正为盼。
　　唯愿这一举措能够让我们这个充满活力的大团队不负使命，无愧于厦大的万千学子，无愧于自身的内心召唤！

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