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释放心灵空间
本书根据课程性质、设置目的和课时容量等因素,针对大学生心理健康教育面临的问题,立足于学生健康意识的养成和身心状态的改善,撷取相对成熟的心理学理论和技术,设为十章内容。情景性体验式教学打破知识和经验的壁垒,贯通知识和经验的交互作用,以情感体验为中介,改变学生的认知体验和思维模式,以及行为习惯,并由心理状态的改变促进生理结构的修复和重塑。
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