外宣翻译译者主体性能力范畴化研究_邓薇_9787513076678

译者主体性在翻译实践过程中发挥着重要作用。本研究从实践哲学和价值哲学出发，在功能目的论以及翻译学理论范畴建构基础上，探讨译者主体性发挥在外宣翻译实践中的表现形态，形成对外宣翻译中译者主体性能力范畴的系统整合性研究。研究结合理论分析与案例实证，对外宣翻译中译者主体性发挥进行理论层面的哲学思辨和实践层面的客观实证，从实践论、认识论、方法论维度对译者主体性能力进行范畴化研究，强调译者主体性能力的可描写性、可阐释性、可印证性和可推论性，厘清外宣翻译译者主体性发挥的方法与规律性特征，对应用翻译学理论体系构建有着重要意义。

翻译是一种跨语符、跨文化的特殊活动，其思维过程是从一个认知域到另一个认知域的映射过程。翻译为不同社会制度、历史文化、意识形态、思维方式、民俗习惯、地域环境的人们架起了沟通的桥梁及联系的纽带。作为翻译实践活动的主体，译者的主体性在其中发挥着重要作用，但对于译者的主体性发挥与其能力的关系以及译者如何结合特定文本发挥其主体性等问题仍需要从理论研究范畴角度进行整合和系统研究，从深度和广度以及宏观和微观相结合上拓展其研究内涵和外延，进一步丰富译学界对译者主体性能力培养（尤其在外宣翻译领域）的认识。
为了凸显翻译的实践过程是译者主体在主客互动关系中发挥其主观能动性和创造性认识并改造客体的过程，也是为了实现效度的综合艺术性和创译性而体现出来的译者能力各内涵和外延要素高度合作协同的过程，同时也与现有研究中译者能力和译者主体性研究进行区分，本研究使用了译者主体性能力的概念。研究从实践哲学和价值哲学出发，结合功能目的论以及翻译学理论范畴建构的研究成果，探讨译者主体性发挥在外宣翻译实践中的表现形态，也即形成对外宣翻译中译者主体性能力结构的认识。从本体上而言，外宣翻译译者主体性是指理想译者发挥其主观能动性和创造性需要具备的能力，是译者在翻译实践过程中作为翻译实践活动主体为满足受众委托人双重目的需求所表现出来的主观能动性和创造性，是集实践性、目的性、主客体关系性、主观能动性及创造性的统一；从认识论而言，译者主体性可根据外宣典型语料做进一步的主体性范畴建构与划分，形成对译者主体性的多维、立体认知；从价值论而言，译者主体性的发挥是指译者主体对原文文本价值属性特征的观念性把握并对其作出价值判断；从方法论而言，译者主体性发挥具体表现为译者将具有正价值的信息重现或凸显或强化，将具有零价值或负价值的信息虚化、弱化甚至删略的行为。
本研究以理论分析加案例实证的方法，对外宣翻译中译者主体性发挥现象进行理论层面的哲学思辨和实践层面的客观实证，从实践论、认识论、方法论对译者主体性能力进行范畴化研究，其中，实践论能力包括双语语言能力与超语言能力两大次范畴，认识论能力包括多维视角能力与主体间性能力两大次范畴，方法论能力可分为宏观理论能力与微观技法能力两大次范畴，各大次范畴下又可再分为各次次范畴。在范畴化研究过程中，本研究强调译者主体性能力的可描写性、可阐释性、可印证性和可推论性，以找出外宣翻译译者主体性发挥的方法与规律性特征。
本研究译者主体性能力逻辑范畴是翻译学理论范畴体系中一种维度拓展性研究的尝试，对构建应用翻译学理论体系有着重要意义。本研究的主要贡献有：，从哲学实践论、认识论、方法论维度系统地对外宣翻译译者主体性能力进行了研究，对长期以来被认为只可意会不可言传的主体性进行了哲学诠释和客观实证；第二，建构了译者主体性能力范畴，丰富了翻译学译者主体性系统研究，其成果为翻译教学、翻译培训中具体实践问题提供了可
描写、可阐释依据，对翻译专业人才培养具有实践指导作用，也可为翻译批评提供可分析、可阐释、可描写性的评论视角；第三，本研究也是对应用翻译中具有影响力的德国功能目的派理论的拓展性研究，在其基础上拓展了应用翻译学的体系与研究次范畴，将其体系化、范畴化，形成相应的经验模块，能更明细、更系统、更有条理和逻辑地论述应用翻译学体系不同类型文本的理论和实践研究的关系，具有在批判继承基础上将理论与实践紧密结合的指导意义。
本研究的局限性：首先，本研究对译者的主体性能力研究限定在外宣翻译，没有把传统上认为主体性发挥较为典型的文学翻译纳入研究视野。其次，本研究建立的是开放性的研究范畴体系，对译者主体性能力各次级范畴及次次级范畴还需在大量典型语料的基础上进一步阐释和深化拓展。另外，本研究在微观层面客观实证的语料选取和分析方面也可能存在一定的主观性。当然，研究的局限性也可能蕴含可拓展空间，后续研究可从以下两方面考虑：一是对外宣翻译中译者主体性理论范畴进行实验实证研究；二是从大量外宣语料中进一步探讨译者主体性能力结构，拓展译者主体性能力范畴体系。

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