坚持以人民为中心发展教育(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
定 价:78 元
丛书名:新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书
坚持以人民为中心发展教育是马克思主义群众观的集中体现,指出了新时代我国教育发展的根本目的、依靠力量和根本价值都在于人民,要求改革发展以促进教育公平、提升教育质量和服务民生为关键落脚点。本书分六个章节探讨了如何从人民实际需求出发,切实解决好教育公平、质量和服务民生等问题,使人民有幸福感。
袁占亭,陕西扶风人,甘肃省政协党组成员,享受国务院政府特殊津贴专家。历任甘肃工业大学校长,甘肃省白银市委副书记、市长,白银市委书记、市人大常委会主任,兰州市委副书记、市长,兰州大学党委书记。主持完成包括科研项目在内的纵横向项目30多个,获省科技进步奖二等奖2项、三等奖1项。著有《资源型城市接续产业发展研究》等,在《人民日报》《光明日报》《中国高等教育》《中国高教研究》等报刊上发表论文近百篇。
目录以人民为中心是马克思主义人民观的生动体现 一、唯物主义历史观揭示的人民的根本地位 二、马克思主义人民群众观的基本内涵 三、马克思主义教育观的人民立场和观点 四、马克思主义教育观的中国化演进历程 以人民为中心发展教育是中国共产党的不懈追求 一、以人民为中心的发展思想的总要点 二、以人民为中心的发展是新时代的根本基点 三、以人民为中心的发展是新发展理念的灵魂 四、以人民为中心发展教育是新时代的新要求 以教育公平促进和保障社会的公平正义 一、中国共产党人对教育公平正义的不懈追求二、教育公平是公民权利的有力保障 三、教育公平是人的全面发展的保障 四、教育公平是教育公正的价值内核所在 五、以教育公平促进社会公平正义 着力提高欠发达地区特别是贫困地区教育发展水平 一、新中国70多年教育事业发展的历史征程回顾 二、我国欠发达地区特别是贫困地区教育发展的成就与问题三、我国西部地区教育发展的考察分析 四、我国西部基础教育发展的提升路径 五、我国教育扶贫事业的发展历程与新时代提升路径 建设学习型社会大力提高国民素质 一、发展全民教育和终身教育 二、加快建设学习型社会 三、努力提升国民素质 依靠人民群众和教师队伍办好人民满意的教育 一、以人民为中心办好人民满意的教育的重大现实意义 二、依靠人民群众和教师队伍办好人民满意教育的战略思维三、依靠人民群众和教师队伍办好人民满意教育的基本要求四、依靠人民群众和教师队伍办好人民满意教育的实践选择参考文献 后记