大学生协同式成长促进机制研究/自强教育书系

定　　价：56 元

• 作者：文静,余丹,李斌
• 出版时间：2021/8/1
• ISBN：9787561581421
• 出 版 社：厦门大学出版社

• 中图法分类：G649.2 
• 纸张：胶版纸
• 开本：16开

内容简介

如何引导大学生成长成才是新时期高校人才培养的重点任务。本书立足大学生学情调查，聚焦学习效能、同伴互动和就业关注，深入剖析大学生参与式学习与成长的状态、特征和关键影响因素，从提高自主学习能力与水平的角度审视、完善全过程育人的促进机制，进一步发挥高校学习资源对大学生成长成才的引导力。全书设计基于我国大学生调查的基本框架与风格，在学生参与和努力质量的理论指引下，从协同式行动的同伴互动、协同式体验的学习满意度和协同式结果的就业能力来具体分析，可为全过程育人的协同式成长提供参考。

作者介绍

文静，厦门大学教育研究院副教授。主要研究从事高等教育经济与管理、大学生学习与发展、高等教育质量与评估研究。已出版专著1部，主持、部级、省级课题3项，荣获省、市社会科学研究优秀成果奖励3次。