本套书的主要特点是:一、全面。参照及部编本语文教材,将相关古诗文篇
目全部收录,根据不同学段的学生水平作了详细的注释,并在知识链接栏目中介绍了一
些中国古代传统文化知识。二、拓展。适当增加了新版教材中没有的经典古诗文作品,以
拓展学生们的视野。
全新修订，新增配套教材古诗37首，内容全面，栏目丰富。一套在手，小学古诗尽在掌握中。
本套书初版于十年前，受到广大读者的欢迎。但随着社会的发展，语文学习的生态环境发生了很大变化，版语文课程标准特别强调中华优秀传统文化的传承与发展，提出要把学生的核心素养植根于中华民族的文化历史土壤。为此，从2017年9月份开始，全国中小学全部采用统一的部编版语文教材。新教材增加了大量的古诗文。针对这一新情况，我们认为有必要重新编写一套经典古诗文读本。
这本书的修订是依据部编版小学《语文》（一～六年级）进行编写的，涵盖了全部部编版小学《语文》必背古诗。编排体例保持了原书栏目不变并对部分内容进行了实时更新。为了使这本书的实用性有更好的质量保证，仍由著名语文教育专家孔立新老师担任主编，并聘请名校一线的名师刘俊强、夏静、李壮志、唐蓉、刘逸韵等，他们结合多年的教育教学成果和经验，对本书的各个栏目进行了精心编写，保证了这本书的适切性。
我们认为，阅读古诗文是让语文学习回归中国化的正途，也是语文教育中国化的正途。学习古诗文，可以使学生融入自身的文化，找寻自己的文化时间轴，知道过去，了解现在，正视将来；可以让学生建立相对完整的文化谱系观，从而真正地认识并热爱自己的民族、国家乃至世界。
上下五千年，美文千万篇。让我们一同走进这典雅华美的传统文学殿堂吧！
采薇（节选）《诗 经》 /
江南汉乐府 /
长歌行汉乐府 /
迢迢牵牛星《古诗十九首》 /
敕勒歌北朝民歌 /
蝉虞世南 /
咏鹅骆宾王 /
风李 峤 /
咏柳贺知章 /
回乡偶书贺知章 /
凉州词（黄河远上白云间）王之涣 /
登鹳雀楼王之涣 /
春晓孟浩然 /
宿建德江孟浩然 /
过故人庄孟浩然 /
凉州词（葡萄美酒夜光杯）王 翰 /
出塞王昌龄 /
从军行王昌龄 /
芙蓉楼送辛渐王昌龄 /
采莲曲王昌龄 /
鹿柴王 维 /
鸟鸣涧王 维 /
山居秋暝王 维 /
画王 维 /
送元二使安西王 维 /
九月九日忆山东兄弟王 维 /
静夜思李 白 /
古朗月行（节选）李 白 /
望庐山瀑布李 白 /
赠汪伦李 白 /
黄鹤楼送孟浩然之广陵李 白 /
早发白帝城李 白 /
望天门山李 白 /
夜宿山寺李 白 /
独坐敬亭山李 白 /
别董大高 适 /
绝句（两个黄鹂鸣翠柳）杜 甫 /
绝句（迟日江山丽）杜 甫 /
春夜喜雨杜 甫 /
闻官军收河南河北杜 甫 /
江畔独步寻花杜 甫 /
寒食韩 翃 /
枫桥夜泊张 继 /
滁州西涧韦应物 /
游子吟孟 郊 /
早春呈水部张十八员外韩 愈 /
渔歌子张志和 /
塞下曲卢 纶 /
十五夜望月王 建 /
望洞庭刘禹锡 /
浪淘沙（九曲黄河万里沙）刘禹锡 /
浪淘沙（八月涛声吼地来）刘禹锡 /
赋得古原草送别（节选）白居易 /
池上白居易 /
忆江南白居易 /
大林寺桃花白居易 /
暮江吟白居易 /
小儿垂钓胡令能 /
悯农（其一）李 绅 /
悯农（其二）李 绅 /
江雪柳宗元 /
寻隐者不遇贾 岛 /
马诗李 贺 /
山行杜 牧 /
清明杜 牧 /
江南春杜 牧 /
嫦娥李商隐 /
乞巧林 杰 /
蜂罗 隐 /
江上渔者范仲淹 /
元日王安石 /
梅花王安石 /
泊船瓜洲王安石 /
书湖阴先生壁王安石 /
卜算子·送鲍浩然之浙东王 观 /
六月二十七日望湖楼醉书苏 轼 /
饮湖上初晴后雨苏 轼 /
惠崇春江晚景苏 轼 /
题西林壁苏 轼 /
赠刘景文苏 轼 /
浣溪沙苏 轼 /
清平乐黄庭坚 /
夏日绝句李清照 /
三衢道中曾 几 /
示儿陆 游 /
秋夜将晓出篱门迎凉有感陆 游 /
四时田园杂兴（其二十五）范成大 /
四时田园杂兴（其三十一）范成大 /
小池杨万里 /
晓出净慈寺送林子方杨万里 /
宿新市徐公店杨万里 /
稚子弄冰杨万里 /
春日朱 熹 /
观书有感（其一）朱 熹 /
观书有感（其二）朱 熹 /
西江月·夜行黄沙道中辛弃疾 /
清平乐·村居辛弃疾 /
题临安邸林 升 /
游园不值叶绍翁 /
夜书所见叶绍翁 /
雪梅卢 钺 /
乡村四月翁 卷 /
村晚雷 震 /
墨梅王 冕 /
石灰吟于 谦 /
画鸡唐 寅 /
舟夜书所见查慎行 /
长相思纳兰性德 /
竹石郑 燮 /
所见袁 枚 /
村居高 鼎 /
己亥杂诗龚自珍 /
参考答案
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