《不负芳华(我的教育故事)》讲述了一个个育人育心的教育故事，这些故事都是在“幸福教育、文化育人”的背景下发生的。教师们用心用爱践行学校的教育理念，在育人的路上与学生、家长发生了一个个难忘的故事。
《音乐育人的力量》《班班唱活动有感》《风雨带班路且行且成长》《有效的沟通才是班主任的制胜法宝》《打造学生的“积极”心理创建良好的班级文化》《用一封信架起信任的桥梁》《教师要尊重、理解每一个学生》《宽容：一种教师应有的美德》……本书讲述了一个个育人育心的教育故事，这些故事都是在“幸福教育、文化育人”的背景下发生的。
渤海之畔，河海其右，
育人佳苑，芬芳满园，四时
序变，馨香依旧。东苑明秀
，天津市第四十五中学秉承
“幸福教育”之理念，彰显“
幸福教育”特色，追寻“幸福
教育”价值。“幸福教育”于
生能立鸿志，习定有章法，
学必有所乐，以奋斗促进持
续发展；于师能获尊重，体
自足之趣，品育人之味，用
实干求得长远幸福。这是所
有四十五中人共同向往的美
好境界，也是我们步履坚定
不懈追求的方向。
沿途走，历经变迁；回
首望，点滴的幸福值得我们
珍藏；展未来，无数的奇迹
等待我们去创造，为此我们
将学校老师书写的温馨故事
辑录成册，以期你我的记忆
锦囊能够储留更多的美好和
幸福。这些故事来源于生活
，来源于教师自己的教学历
程。它也许是一次漫不经心
的促膝长谈；也许是一次随
机应变的智慧应对；也许是
随口而出的温馨话语；也许
是一个师生相处的瞬间……
这其中有教育智慧的闪烁，
有心灵悸动，也有机遇错失
的遗憾。走进一个个故事，
就走进了一个个丰富的心灵
，走进了多姿多彩的幸福生
活……
在这桃李芬芳的地方，
沐浴幸福教育的幽香，浸润
文化育人芬芳。在这里，教
师们创造出自己“经典”的教
育故事。此书正是教师们自
己的故事选集。即将付梓之
际，是为序，与大家共享、
同勉。
幸福教育文化育人
第一辑
幸福教育于学生能立鸿志，习定有章法
学必有所乐，以奋斗促进持续发展
一场由做公共教室卫生而引发的“火山爆发”
内高石榴花开朵朵
幸福的角度
我的教育故事——帮助内高学生克服自卑心理
成为幸福的向阳花
音乐育人的力量
班班唱活动有感
风雨带班路且行且成长
有效的沟通才是班主任的制胜法宝
打造学生的“积极”心理创建良好的班级文化
用一封信架起信任的桥梁
教师要尊重、理解每一个学生
宽容：一种教师应有的美德
有一种幸福叫作奉献有一种担当叫作责任
我相信每一颗星星都会闪光
你的青春岁月我温柔以待
——我的教育故事
让孩子从错误中学到东西
润物细无声育人达心灵
随心唱响音乐课歌舞多彩助改革
——记一件教学创新的事
第二辑
幸福教育于教师能获尊重，体自足之趣
品育人之味，用实干求得长远幸福
天空的痕迹
我将忘我不负使命
——让爱传递
因为爱，所以爱
——我的教育故事
摆脱“恋爱”的烦恼
幸福：从这里开始
教育：让每个孩子都成长
幸福的内高班
野百合也会有春天
——关注学生的心理发展，我一直在路上
教育故事
用赏识培育出自信之花
用心建构班级形成向心力
用心去爱
真正的教育力量
且行且思
最好的自己
做一名知心的老师
做一名走入学生心灵深处的班主任
——不愿回家的男孩
“我讲清楚了吗?”给我的启示
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