《财务学原理》是财务管理专业本科生首门专业基础课。主要内容是讲解财务学基础范畴、由基础范畴生成的财务原理和财务思想。
《财务学原理》按照资本、价值、套利、收益、风险、期权和跨期等财务基础范畴展开论述,逐章讲解。理论与实例融合,律例兼备;思想与通俗融合,引人入胜。突出科学性,降低主观性。
《财务学原理》是一本真正的原理性教程。为学习专业课提供理论基础。
财务学原理是财务管理专业本科生学习了《经济学原理》《管理学原理》课程之后,所接触的第一门必修专业课程。从教学看,‘财务学原理是教师和学生理解财务管理专业的基础。如同会计专业学生学好了会计学原理才能深入理解财务会计、成本会计和审计等课程一样,财务专业学生只有学好财务学原理才可能真正学好公司财务、财务分析、财务计量经济学、数量财务和财务工程等课程。从科研看,财务学原理属于财务基础理论,只有财务学原理的研究取得重大进展或突破,财务学的发展才可能真正得以实现。人类进入21世纪后,我国大学教师有轻视原理性理论课程的倾向,似乎应用课程和实践课程更重要。事实上,大学是为理论和思想而生。理论教学和理论研究是大学教师的本分与最大优势。过分强调实践课程和案例教学以及学生的就业,可能会降低大学的作用并对学生造成危害。财务学原理的珍贵之处在于能识破和防止“财务实务”的欺骗。
鉴于这些原因,我们近年来比较重视财务学原理的教学和研究。经过调查研究,我们发现,《财务学原理》或《财务管理基础》教材主要有两种编写方式。一是按基础范畴编写,一些经济学原理和会计学原理教材属于此编写方式;二是按财务活动编写,如按照筹资活动、投资活动、资产定价、企业价值评估、利润分配和公司治理等事项进行编写。公司财务教材或非财务专业的财务管理教材多是第二种写法。我们这本《财务学原理》是按照套利、资本、价值、风险、跨时间、选择权等基础范畴,以及其内在逻辑关系进行编写。假如按财务活动事项编写,就不可避免地会与公司财务课程发生内容重复。现在,不少专业教材内容处于手册和政策辅导材料的边缘,一些好的大学财务学教材内容也多在技术指南与思维塑造之间徘徊。因此,我们希望发挥自己的理论优势,尝试编写财务学原理教材。本教材旨在通过一些实例和道理的讲解,向财务专业本科生解释财务活动及其管理的基础性专业思想。以此为后续学习一些应用性的高级理论和高级管理技术打下基础。
第一章 什么是财务学
第一节 两个有趣的财务故事
第二节 财务活动与财务关系
第三节 财务学名称的来历与职能
第四节 财务学基础范畴与社会制度基础
思考与练习题
参考文献
第二章 财务系统
第一节 实例:财务活动的产生
第二节 财务的社会经济系统
第三节 财务活动的循环过程
第四节 财务系统运行的前提与财务假设
思考与练习题
参考文献
第三章 资本
第一节 资本的财务故事
第二节 资本循环与周转
第三节 资本收益率与定价策略
第四节 多期资本均衡配置
第五节 公有制产权与资本管理规则
思考与练习题
参考文献
第四章 套利
第一节 套利的财务故事与评论
第二节 社会再生产过程综合平衡与失衡
第三节 单期和多期的套利定理
第四节 一价定律与收益定价泛函
思考与练习题
参考文献
第五章 价值与收益
第一节 财务学里的价值和收益
第二节 价值活动管理
第三节 价值理论学说与收益
第四节 价值规则与估值
思考与练习题
参考文献
第六章 风险与不确定性
第一节 风险和不确定性的故事
第二节 人类知识的有限性与信息不完全性
第三节 期望效用
第四节 风险度量及收益计算
第五节 风险管理过程
思考与练习题
参考文献
第七章 资本的时间价值
第一节 一个经典的时间价值故事
第二节 多期的离散时间价值
第三节 连续时间复利计算
第四节 时间价值小结
思考与练习题
参考文献
第八章 择机与期权
第一节 零和博弈与被锁定的选择权
第二节 合约与期权
第三节 布莱克一斯科尔斯期权定价模型
思考与练习题\t
参考文献
第九章 金融市场与财务媒介
第一节 财务媒介案例与评论
第二节 金融市场
第三节 财务媒介
第四节 财务媒介的估值
思考与练习题
参考文献
第十章 财务机构的性质及其工作机制
第一节 企业组织变革的故事
第二节 财务机构的产生及其组织方式
第三节 财务组织变革与财务人员成长
第四节 所有制、财务公司与产权
思考与练习题
参考文献
第十一章 财务生学习什么
第一节 买彩票的故事
第二节 财务学专业的课程设置
第三节 财务学的教案与学习方案
第四节 财务学与数学的天然联系
思考与练习题
参考文献