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核心素养视域下的“鲜活语文”教学主张
本书是论述核心素养视域下的“鲜活语文”教学主张的专著。本书首先追溯新中国课程改革的历史沿革,以厘清“核心素养”课程理念的来龙去脉;进而以其为视域,选择相关的参照系,审视观照“鲜活语文”教学主张的凝炼萃取和实践探索,发掘语文课程研究的适切主题,重新定位语文课程研究的价值,开拓语文课程研究的多元路径,丰富语文课程的研究方法,并在此基础上全面客观地感知、体认和把握其意义与价值、内涵与创新,探讨了“鲜活语文”教学主张实施的现实路径。?
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