本书稿对讲解的主题力求从实例引出问题，对问题进行分析，并用伪语言描述问题的求解过程，从求解过程的关键语句引出本部分要讲解的主要问题，如语法规则，使用方法，注意要点等；通过案例研究加强知识的综合运用。在学生掌握了一些程序设计方法之后，逐步引入案例研究，最后是一个相当于课程设计的一个综合案例，通过案例的剖析，实现提高学生的应用能力目的；由长期从事非计算机专业C语言教学的一线教师编写，精心组织内容，力求通俗易懂。
李峰，教授，现任长沙理工大学计算机与通信工程学院院长，中国计算机学会高级会员，湖南省计算机学会理事会理事，湖南省青少年信息学奥林匹克竞赛委员会副主席。主要研究兴趣：图像处理与模式识别、信息安全。
谢中科，长沙理工大学计算机与通信工程学院副教授，CCF会员，具有二十余年C语言程序设计和C++程序设计的丰富教学与实验指导经验，主导了程序设计课程的课程改革和在线考试。
目 录
第1章预备知识
1.1C语言程序的基本概念
1.2C语言程序的开发过程
1.3C语言程序的集成开发环境与创建步骤
本章小结
第2章数据类型与表达式
2.1C语言语法基础
2.2数据类型概述
2.3常量和变量
2.4基本数据类型之间的转换
2.5运算符与表达式
2.6数学表达式与C语言表达式转换
本章小结
第3章输入与输出
3.1字符输入与输出函数
3.2格式输出函数
3.3格式输入函数
本章小结
第4章算法和程序控制结构
4.1算法
4.2顺序结构程序设计
4.3选择结构程序设计
4.4循环结构程序设计
4.5控制转移语句
本章小结
第5章函数与预处理命令
5.1函数的概述
5.2函数的定义与声明
5.3函数的嵌套调用与递归调用
5.4变量的作用域与存储类型
5.5预处理命令
5.6常用系统函数
5.7案例研究
本章小结
第6章数组与字符串
6.1数组的概述
6.2数组的定义
6.3一维数组作函数参数
6.4多维数组名作函数参数
6.5字符串
本章小结
第7章指针
7.1指针的概念
7.2指针变量
7.3指针与数组
7.4指针与函数
7.5动态存储分配
本章小结
第8章结构体和共用体
8.1结构体类型基础
8.2结构体指针、数组与函数
8.3链表的基本操作
8.4共用体类型
8.5枚举类型
本章小结
第9章文件的输入与输出
9.1文件的概述
9.2文件操作
9.3文件的顺序读写
9.4文件的定位与随机读写
本章小结
第10章学生成绩管理系统
10.1系统的需求分析
10.2系统的功能设计
10.3系统的实现
10.4程序功能测试
附录
附录A常用ASCII码对照表
附录B运算符的优先级和结合性
附录C常用ANSIC标准函数库
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