《新时代播音主持艺术魅力与实践》主要介绍了新时代下播音主持艺术魅力以及应用实践，对播音主持的艺术魅力、个性化魅力、播音主持素养的培养以及播音主持实践应用等进行了深入的分析和探讨，着重强调了朗诵艺术、“情景再现”等对播音主持的应用实践，给读者在播音主持的实践应用提供了借鉴。随着新时代的到来，《新时代播音主持艺术魅力与实践》对提升播音主持素养提供了更加丰富的途径，改变了播音主持艺术中的大众审美观，为播音主持艺术的创新开辟了新的途径，对播音主持实践应用意义重大，同时培养了播音主持人才，对提升播音主持艺术魅力具有极为重要的意义，值得阅读。
张竞文，四川音乐学院教师，乌克兰卡尔宾客一卡里戏剧学院硕士。现乌克兰卡尔宾客一卡里戏剧学院在读博士。师从四川省播音与主持艺术专业的创立者王岩平教授学习播音与主持艺术专业。2006年毕业于四川音乐学院留校任教。曾下派挂职曾担任四川省南江县广播电视局主管业务副局长。与王岩平教授共同编著的《播音与主持艺术入门教程》即将由武汉大学出版社出版。近年来在核心期刊《四川戏剧》《语文建设》等杂志发表的学术作品有《苦难中的歌唱——巴山背二歌之美》《“树”与“树神”形象》等多篇论文和内部教学用书。
第一章 播音主持新述
第一节 新时代播音主持语言的艺术性
第二节 新时代播音主持职业能力提升的三维向度
第三节 播音主持副语言创作的功能与规律研究
第四节 播音主持艺术的创新及发展趋势
第二章 播音主持的艺术要素
第一节 网络背景下的播音主持艺术要素分析
第二节 亲和力要素对播音主持的影响
第三节 传媒视野下播音主持艺术的要素探讨
第三章 播音主持的素养
第一节 广播播音主持必备的基本素质分析
第二节 提升播音主持素养的途径
第三节 电视专题节目主持人专业素养对播音主持创作的影响——以电视专题节目《乐·谈》为例
第四章 播音主持的艺术魅力
第一节 “新”说播音主持语言的艺术性
第二节 播音主持艺术体现的大众审美
第三节 播音主持语言艺术魅力探讨
第四节 浅析播音主持的艺术魅力展现
第五节 播音主持艺术魅力的实践探索
第五章 播音主持的个性化魅力
第一节 播音主持中的个性化培养
第二节 自媒体播音主持人特色探究
第三节 关于提升播音主持艺术个性及魅力的思考
第六章 新时代播音主持艺术的创新
第一节 浅析播音主持艺术的创新
第二节 新时代播音主持艺术的创新空间
第三节 新时代环境下播音主持的创新发展探讨
第四节 播音主持人风格形成及创新研究
第七章 播音主持的实践应用
第一节 朗诵艺术在播音主持教学中的应用
第二节 “情景再现”在播音主持中的应用
第三节 注重稿件层次分析和提升与受众的交流感在播音主持实践中的应用
第四节 新时代播音主持语言魅力的另类实践应用
结束语
参考文献
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