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别插手！让孩子独立的自我管理课 
定 价：39.8 元
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本书以孩子的成长表现为基础，结合孩子的心理特点、父母的教育方式，分析孩子缺乏独立性的原因，也告诉父母如何去做才能让孩子逐渐摆脱稚嫩、走向成熟。
每一个父母都望子成龙、望女成凤，希望孩子将来能够出类拔萃。而实际上，因为父母的过度管教和过度保护，很多孩子成为巨婴，在社会生活中无所适从。明智的父母应该知道，对孩子好的帮助是学会放手。
本书以孩子的成长表现为基础，结合孩子的心理特点、父母的教育方式，分析孩子缺乏独立性的原因，也告诉父母如何去做才能让孩子逐渐摆脱稚嫩、走向成熟。
如今的父母们，一说起关于教育孩子的问题就愁眉苦脸、唉声叹气。有人说，教育孩子是需要父母付出一生去努力做好的事情。的确如此。而且，这个世界上的很多岗位在上岗之前都会有培训，唯独当父母是没有培训的。退一步而言，即使是两个孩子的父母，在有了抚养第一个孩子的经验、再来面对第二个孩子的时候，也会惊讶地发现养育第一个孩子的经验根本不能套用到第二个孩子身上，因为和第一个孩子相比，第二个孩子是完全不同的生命个体。为此，父母面对孩子，一定要摆正态度，认识到每一个孩子都是独一无二的，需要父母全心全意去对待。
自从推行独生子女政策以来，很多家庭都坚持只生一个孩子好，如今，很多第一代独生子女也已经为人父母，他们同样坚持只生一个好。由此就产生独特的4-2-1家庭结构，也就是四个老人看着一对年轻的夫妻，而年轻的夫妻只有一个孩子。可想而知，家中的六个成人，会把所有的爱与关注都放到孩子身上，不知不觉间，孩子就会形成以自我为中心的错误思想，并养成衣来伸手、饭来张口的坏习惯。 面对唯一的孩子，父母捧在手里怕摔了，含在嘴巴里怕化了，简直不知道如何是好。他们拼尽全力为孩子提供最好的教育、最丰富的物质和最多的金钱，从来不让孩子为任何事情发愁。他们甚至为孩子安排好了一切，只希望孩子永远不会感受到人生的艰难。殊不知，正是在这样无微不至的关爱之中，孩子渐渐地迷失了自我，甚至失去了把握和主宰人生的能力。他们非常迷惘，不知道自己是谁，也不知道自己是有能力独立生存的。他们总是依赖父母，做任何事情，一旦离开父母的帮助，就不可能获得成功。然而，岁月催人老，等到父母老去的时候，谁还能给他们支撑起人生的一片天呢？而等到父母老了，需要孩子照顾了，才发现孩子只有身高和体重渐渐增长，其他方面根本没有获得成长和改变，如此，父母也会老无所依。对于任何一个家庭而言，这样的局面无疑都是悲剧。 改变现状，让孩子成为顶天立地的人，让孩子能够支撑起人生，在人生中取得更多的收获，这是每个父母都应该思考和解决的问题。其实，要想从根本上解决问题也很简单，那就是要坚持一个原则——既给予孩子更多的机会做事情，也给予孩子更大的自由空间去成长。当父母意识到孩子需要碰壁，为此眼睁睁地看着孩子碰壁而不闻不问的时候，作为父母，他们才算上升到新的境界——也是该有的境界，那就是放手，让孩子独自品尝人生的百般滋味，也许孩子会碰得头破血流，但是他们真正获得了成长。 总有一些父母觉得孩子还小，什么事情也不能做。孩子刚出生的时候，处于浑然无我的状态，不能把自己与外部世界区别开来，以为自己与外部世界是一体的。随着不断地成长，到了两岁前后，孩子就有了强烈的自我意识，为此，他们迫不及待地要把自己与世界区别开来，也很急切地想要探索和了解世界。他们不再愿意凡事都由父母代劳，而想要亲自去做，证明自己是可以做到的。他们可以自己吃饭，可以自己穿衣服，可以自己收拾玩具，也可以扔掉自己用脏了的尿不湿。等到三四岁的时候，他们还可以帮助妈妈择菜，帮助爸爸浇花、喂鱼，还可以和妈妈一起做简单的家务……如此循序渐进，孩子越来越大，能力越来越强，可以做的事情越来越多。遗憾的是，很多父母不愿意放手让孩子去做事情，如此就限制了孩子能力的发展，导致孩子也误以为自己什么都不会；或者导致孩子习惯了享受现成的，变得非常懒惰，不愿意发挥自身的能力去做。可想而知，在这种情况下，孩子的成长速度会有多么慢，在父母的一贯纵容和包办下，孩子的成长甚至会出现不同程度的后退。 作为父母，我们一定要准确界定自己的角色，明确自己是孩子成长的陪伴者，而不是孩子的保姆，更不是孩子的奴隶。父母对孩子的溺爱，是对孩子最大的伤害；父母对孩子的放手，是对孩子最负责任的态度。作为父母，我们一定要学会正确地爱孩子，给予孩子的人生积极的力量，而不要让爱成为负担和束缚，禁锢孩子的成长！ 你，会爱孩子吗？你的孩子，已经学会自我管理了吗？如果还没有，那就马上行动起来吧！此事刻不容缓，必须从当下开始做起！ 编著者 2019年5月
范宸驿
泽驿教育创始人 家校社共育终身推动者 全国多所知名中小学特邀专家顾问 中国青少年成长指导师（高级）、生涯规划师（高级）、家庭教育指导师（高级） “因材施教”青少年成长系统创始人、首席导师 美国培训认证协会注册培训师（ICT） 高品质沟通语言模式研究与传播导师 他在北京师范大学教育学部儿童发展与家庭教育研究院、北京市房山区教委、北京市海淀区中关村学区等多个学区、社区、学校及各合作机构组织的不同类型家庭教育分享中，屡次创造培训满意度100%的惊人成果，组织方及家长好评如潮，其震撼人心的演讲被数十家媒体相继报道 ，被誉为“结果大于一切”的专家导师。
第1章 拄着父母的“拐杖”，孩子永远学不会自己走路 001
孩子的名字不是弱者 002 每个孩子都能自立 004 帮助孩子走过坎坷和挫折 006 明智的父母不会庇护孩子 010 增强孩子的心理承受能力 011 让孩子始终心怀希望 013 第2章 放手吧，在很多个“第一次”中孩子会越来越能干 017 父母不是孩子的保姆 018 告诉孩子：自己的事情自己做 020 放手，是对孩子最好的锻炼方式 023 让孩子学会自理 025 创造机会让孩子锻炼自己 029 当孩子第一次承受身体的伤痛 030 第3章 不指责，建立自信是孩子管好自己的第一步 033 孩子的成长离不开自信心的支撑 034 父母信任孩子，孩子更加自信 037 赏识教育中成长的孩子更自信 040 帮助孩子建立自信，父母要有耐心 042 发掘孩子的闪光点，引导孩子认知自己 046 孩子从来不是用作攀比的资本 048 第4章 给孩子独立的空间，让孩子拥有自己的意见 053 给孩子作选择的空间和权利 054 尊重孩子，让孩子更有主见 056 不要抹杀孩子的天赋和个性 060 对父母言听计从的孩子真的好吗 062 让孩子有机会选择喜欢做的事情 064 给孩子自由的成长氛围 066 第5章 激发孩子进取心，培养孩子自强不息的精神 071 帮助孩子确立梦想 072 引导孩子设定人生目标 075 激发孩子的求知欲望 077 培养孩子的荣誉感，激励孩子上进 080 让孩子真正热爱学习 083 让孩子自己去找灵感 085 第6章 克服困难的勇气，是孩子不可缺少的性格优势 089 鼓励孩子克服困难 090 引导孩子战胜害羞的心理 093 培养敢想敢做的孩子 096 真正的勇敢是做自己 099 锻炼孩子多做能做的事情 101 让孩子认知人性的丑恶 103 第7章 培养有担当的孩子，为自己的选择和行为负责 107 敢于承担责任才是有担当的表现 108 做好小事，也能培养孩子的责任感 110 承担属于自己的责任 113 做一个敢于承认错误的人 115 只为成功找方法，不为失败找借口 117 告诉孩子为自己负责 120 第8章 培养孩子的整理能力，先扫一屋然后扫天下 123 让孩子学会整理房间 124 收拾难到底难在哪里 126 如何有效指导孩子收拾得更好 128 做好点点滴滴，才能走向自立 131 父母要给孩子的冒险做好保险 132 确定孩子真的理解了父母的想法 134 教育孩子，表扬批评都是艺术 136 第9章 让孩子树立时间意识，养成时间管理的思维 139 帮助孩子树立时间观念 140 效率当先，才能不再拖延和磨蹭 141 让孩子更加认真细致 143 引导孩子利用好假期 146 学会使用思维导图，思路更清晰 149 分清楚事情的轻重缓急 151 周末也要合理利用 153 第10章 培养孩子的自制力，管理好情绪才能管理好心情 157 管理好情绪，才能驾驭自己 158 理性消费，不被金钱和物质所奴役 160 不要被愤怒冲昏头脑 163 让孩子学会保持理性 166 面对诱惑，孩子要怎么做 169 适度忍让，是做人的美德 173 第11章 培养各种立身处世的能力，让孩子一生从容 177 学会应变，人生从容 178 增强孩子的自我保护意识 181 面对突发事件怎么办 186 有些事情要未雨绸缪 189 如何学会在自然灾害中逃生 194 第12章 脚踏实地，让孩子在生活的点滴中学会独立 197 给孩子自主选择的权利 198 帮助孩子适应集体生活 200 让孩子爱上做家务 202 引导孩子积极地参与家庭事务 204 让孩子学会独立思考 206 宽容他人，控制负面情绪 208 被拒绝了也不恼火 209 参考文献 212
父母不是孩子的保姆
父母如果不能及时放手，给予孩子各种机会去锻炼和增强自身的能力，孩子的表现只会越来越差，孩子的成长也会面临很多的阻碍和困境。可以说，孩子要想健康成长，要想进步更快更大，就必须得到父母的配合。只会当孩子保姆的父母，教养不出独立自主的孩子。很多时候，不是孩子没有长大，而是父母始终停留在孩子小时候，把孩子想成襁褓中的婴儿。殊不知，在父母的劳累和辛苦中，在父母无微不至的照顾中，孩子已经不知不觉长大了，不再是那个只会哭闹的小小婴儿，不再是只会拉着妈妈的手不敢离开的小幼儿，而是一个不断成长和强大的生命体。父母教养孩子，必须跟随孩子的脚步与时俱进，这样才能及时给予孩子更多的机会锻炼自己、提升自己。若父母因为爱孩子而一味地限制和禁锢孩子，渐渐地，就会局限孩子的成长，使得孩子止步不前。 在自然界里，老鹰妈妈为了锻炼小鹰的飞翔能力，会狠心地把小鹰从高高的悬崖上踢出去，如此循环往复，直到小鹰为了求生而掌握飞翔的本领和技能。这看似狠心的举动，其实是老鹰妈妈对小鹰深深的爱。在自然界里，对于孩子狠心的妈妈有很多；而在人类的世界里，却有很多妈妈对于孩子无限溺爱，导致孩子低能、无能。不得不说，父母的溺爱是对孩子最大的伤害。真正明智的父母不会一味地溺爱孩子，而会给予孩子更多的成长和照顾，也会给予孩子更多的引导和帮助，还会及时放开孩子，让孩子健康快乐地成长。不仅在自然界中存在弱肉强食的规律，在人类世界里，也同样如此。如今的时代，竞争越来越激烈，生存的压力越来越大，每个人都必须注重培养自身的能力，增强自身的实力，才能更好地在社会上生存。 很多父母望子成龙、望女成凤，倾尽所有给孩子最好的，却忽略了孩子在成长过程中真正需要的养分。前些年，有大学生因为不会剥鸡蛋而对着鸡蛋瞪眼睛的，也有大学生因为不知道如何铺床而只能在宿舍里坐一个晚上的。仔细想来，不管是剥鸡蛋还是铺床，都是特别简单的，那么，为何已经上了大学的孩子们对此束手无策呢？就是因为他们在日常生活中从未接受过相关的锻炼。父母当保姆，最终的结果就是孩子什么都不会做。很多父母觉得孩子学习很辛苦，生活中总是竭尽所能为孩子做好一切，只为了让孩子有更多的时间学习和休息。殊不知，对于一个真正的人而言，具有自理能力是基础，比学习更加重要。哪怕孩子在学习方面有非常出类拔萃的表现，如果没有自理能力，他们也无法过上好的生活。因此，父母教育孩子时千万不能本末倒置，要先培养孩子的自理能力，再帮助孩子不断地学习和成长。 不可否认，大多数家庭都只有一个孩子，孩子就是父母的希望，就是家庭的未来，为此，父母无形中就把孩子看得太过重要。重视孩子原本无可厚非，但是如果因为过度重视孩子就剥夺了孩子独立生存的锻炼机会，对孩子是非常残忍的。归根结底，父母即使再爱孩子，也有老去的一天，也会在照顾孩子的过程中渐渐地老迈，而当父母老得需要孩子照顾的时候，却发现孩子习惯了父母无微不至的照顾，别说照顾父母了，哪怕是照顾好自己也做不到。不得不说，这是一个很大的悲哀。为了孩子的人生，明智的父母一定要狠下心当“懒惰”的父母，这样才能逼着孩子“自己动手，丰衣足食”，才能让孩子在成长过程中有更出色的表现和更丰富的收获。要想真正做到这一点，父母就要走出爱孩子的误区，不要觉得代替孩子做一切事情就是爱孩子，也不要把溺爱孩子当成是对孩子的慷慨付出，而要真正放手让孩子做很多事情，让孩子真正自立自强，这样孩子才能茁壮成长，才能在将来取得好的发展，立足于社会。 告诉孩子：自己的事情自己做 四岁的时候，小洛克菲勒看到父亲从外面回来，兴致勃勃地张开双臂，扑向父亲。没想到，就在他马上要扑到父亲怀里的时候，父亲却突然躲闪到一边，这样一来，毫无防备的小洛克菲勒一下子摔倒在地上，伤心地哭起来。这个时候，父亲语重心长地告诉小洛克菲勒：“儿子，别哭了，今天是对你的一个教训。从此之后，你都要记住，凡事只能靠自己，不能靠别人。就算是爸爸，你也无法依靠，所以你必须自立自强，才能拥有自己的人生。” 从此之后，小洛克菲勒始终牢牢记住父亲的话，再也没有把希望寄托在别人身上。虽然在开创事业的过程中他吃了很多苦头，也常常感到绝望，但是他都靠着自己的不懈努力渡过了难关，从而真正开创出伟大的事业。 当父母告诉孩子自己的事情自己做的时候，孩子才会意识到自己无法再凡事都依赖父母，而必须自己努力进取，做到更好。如果父母什么也不告诉孩子，而是一如既往地被孩子依赖，无怨无悔地为孩子提供最好的条件和更多的帮助，渐渐地，孩子就会对父母产生强烈的依赖心理，不管做什么事情，都不愿意亲力亲为，只想吃现成的，只想得到父母的帮助。如此下去，孩子的能力非但得不到发展，还会因此而落后。为此，明智的父母一定要及时放手，随着孩子自身的能力不断得到发展和增强，父母要渐渐地告诉孩子凡事依靠自己做到最好，让孩子形成独立自主的好习惯。否则，父母无法保证孩子拥有充实精彩的人生，孩子更无法真正主宰和驾驭自身的命运。 在孩子小时候，父母最喜欢做的事情就是大手牵小手，牵着孩子的手走遍和看遍这个世界。然而，随着不断地成长，孩子总要长大，父母总要老去，父母要未雨绸缪，培养孩子的自立能力，这样，有朝一日孩子长大成人，才能积极地面对人生，主宰命运。中国的大多数父母舍不得孩子吃苦，恨不得为孩子做好一切事情。而美国恰恰相反，父母们在孩子很小的时候就开始锻炼孩子的自理能力，他们不会给孩子喂饭，而是给孩子一个婴儿餐桌，孩子自顾自地把饭菜弄得乱七八糟，最终只能吃很少的一部分到肚子里。在这种情况下，孩子如果感到很饿，就只能努力学习吃饭。虽然前期的锻炼过程是很痛苦的，但是到了两岁前后，孩子吃饭的能力就得以快速增强，他们甚至可以和父母一起坐在餐桌旁用餐，这都是父母“狠心”锻炼的结果。在中国，大部分孩子从一出生就和父母一起睡觉，有些孩子到了十几岁还没有和父母分床；而在西方的很多国家里，孩子一出生就独立睡在一张小床上，甚至是独自睡在一个房间里。可想而知，这样长大的孩子自然会很独立。仅从孩子学走路的时候跌倒这件事情来看，有的父母一看到孩子跌倒，马上不假思索地把孩子扶起来，结果下次再跌倒的时候，孩子不会自己站起来，而是会趴在地上哭泣，等着父母来扶起他们。而有的父母看到孩子跌倒，在确保孩子安全的情况下，他们会假装没看见，从而让孩子自己坚强地爬起来，拍拍身上的尘土继续向前走。总而言之，不要觉得孩子还小，不能准确区分父母对待他们的态度，实际上，随着不断地成长，孩子的感知能力越来越强，他们会感知到父母对他们的态度，也会由此而决定自己怎么去做。 明智的父母不会让孩子养成依赖性，而是会给予孩子更多的成长空间，给予孩子更多的锻炼机会。哪怕孩子一开始无法做得很好，甚至因此惹上麻烦，父母也不会随随便便代劳，而是鼓励孩子继续努力尝试，帮助孩子真正地走向独立。 放手，是对孩子最好的锻炼方式 甜甜才一岁，妈妈已经放手让她自己吃饭。其他妈妈听到这么“残忍”的做法，都表示反对，纷纷表示：孩子才那么小怎么能自己吃饭呢？孩子不会使用筷子，连勺子都不会用啊！怎么能这样对待孩子呢，爸爸妈妈不就该给孩子喂饭吗？实际上，甜甜会用勺子，而且在一岁半之后，她渐渐地学会了灵活使用筷子。每当看着甜甜用筷子夹起花生米，妈妈就觉得很骄傲：很多成人用筷子夹起豆类还觉得困难，甜甜的手部肌肉已经如此灵活了，而这一切都归功于妈妈从来不娇惯甜甜，而是给予甜甜更多的机会去锻炼和尝试。 等到甜甜两岁的时候，她已经会做很多事情，例如，给自己冲奶粉、给自己穿内衣、给自己洗脸、穿鞋子等。看着如同小大人一样的甜甜，妈妈骄傲极了。而其他和甜甜同龄的孩子呢，还像襁褓中的婴儿一样凡事都需要父母照顾，根本没有任何自理能力。当然，每当甜甜因为做事情不熟练或者不会做而犯错的时候，妈妈从来不批评甜甜，她总是微笑着鼓励甜甜：“没关系，再来一次，好不好？”当然，对于做错事情导致的后果，妈妈也不会帮助甜甜收拾残局，而是引导甜甜自己去把很多东西都收拾好。就这样，甜甜各方面的能力迅速发展。进入幼儿园的时候，很多同学都不会独立吃饭、穿衣服、如厕，唯独甜甜什么都会做，从来不给老师添麻烦。 在这个事例中，面对这个小小的、自理能力这么强的甜甜，相信很多人都会觉得喜欢。其实，甜甜不是生来就会做很多事情，而是因为妈妈从小就对她放手，才让甜甜得到了锻炼，所以能力越来越强，很多事情都越做越好。很多妈妈都要和甜甜妈妈学习，不要总是责怪孩子这个也做不好，那个也做不好，也不要总是抱怨孩子在成长过程中没有进步，而应首先反思自己是否给予了孩子足够多的机会，让孩子得以锻炼。只有在不断锻炼的过程中，孩子的能力和水平才会水涨船高；也只有在坚持做力所能及的事情时，孩子才会不断地证明自己，创造自身存在的价值。这会让他们感觉非常好，觉得自己充满了力量，人生充满了希望。 每个父母都承担着培养孩子的重任，这可不像单纯养育孩子那么简单，而是要在照顾好孩子吃喝拉撒的基础上学会放手，让孩子在更为辽阔的空间里自由地成长。当然，父母还需要注意的是，让孩子做力所能及的事情时，一定要保证安全。毕竟孩子的能力有限，也因为人生经验的匮乏而无法当机立断对很多突发事件作出及时反应。在这种情况下，父母就要提前做好应急预案，帮助孩子消除安全隐患。每个人都是独立的个体，终究要独立地走向社会，为此孩子要从小就能够自理自立，始终坚持不懈，激发自己的潜能，在人生的道路上无所畏惧，勇往直前。当然，孩子的成长有其内在的规律，父母即使再着急，也不要总是催促孩子，更不要揠苗助长，只有父母信任孩子，尊重孩子成长的节奏，孩子才会成长得更好，才会进步得更快。
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