本书在介绍有关环境问题的基础上，重点介绍了：大气污染及其防治，水污染及其防治，固体废物及其防治，其他污染如噪声、热污染、光污染、电磁波污染、辐射，环境监测，环境保护对策等。涵盖了环境保护相关的内容。
本书具有“以事实为先导，语言通俗易懂、寓意深入浅出”的特点，坚持以大量的事实为“佐证”支持环保观念的教学理念，对提高读者的环保意识具有实际意义。
本教材不但适用于职业教育，也适用于普教以及社会大众的环境教育，还可以作为广大群众学习环境知识的普及读物。
马桂铭，广州市信息工程高级职业技术学校（原广州市化工中专学校），广东省老年科学技术工作者协会科普部长，高讲，?本人从1964年开始就从事化学品生产企业化验室、质量管理工作，曾经参加“工业硅酸钠（部标准）”标准文件编撰工作，在推广“全面质量管理工作”取得成果，获得化工部“质量管理（TQC）成果”二等奖。1985年调入广州市化工中专学校从事分析化学、工业分析、化验室管理等课程教学，编写“实验室管理”等多种学校内部教材应用于实际教学工作。
绪论1
上篇呻吟的地球5
第一章生病的地球7
第一节全球气候异常7
一、“厄尔尼诺”和“拉尼娜”7
二、中国洪涝灾害及其根源12
第二节断水的河流和沙化的土地16
一、江河的断流和湖泊沼泽化17
二、荒芜的大地22
第三节物种在悄悄地消亡26
一、并非自然淘汰26
二、生态环境恶化加剧30
第四节蔚蓝色星球的隐忧39
一、耐人寻味的“恐龙灭绝之谜”39
二、地球家园环境恶化40
三、环境与人——现在和未来的永恒话题44
思考题46
中篇给生病的地球诊脉47
第二章还我蓝天白云49
第一节烟雾弥漫的天空49
一、不清净的天空49
二、有毒的烟雾51
三、大气污染物随风飘流，危害全球53
四、大气污染与大气污染的危害54
第二节酸雨56
一、酸雨的形成56
二、四处游荡的“腐蚀剂”57
三、酸雨的危害58
四、酸雨的防治59
第三节被撕裂的臭氧层60
一、臭氧层生命的保护伞60
二、揭开“保护伞”穿洞之谜61
三、“保护伞”穿洞的危害61
四、“修补”臭氧空洞62
第四节盖上被子的地球——温室效应62
一、奇特的气体“被子”63
二、闷热的地球63
三、“温暖”并非好事65
四、防止全球变暖66
*第五节身边的空气污染66
一、室内空气污染与健康66
二、吸烟的危害68
第六节大气污染的防治70
一、控制污染物的排放70
二、加强污染源整治71
三、大气污染的治理方法73
四、常见气态污染物的治理方法79
思考题89
第三章珍惜生命之源——水90
第一节没有水就没有生命90
一、生命之源，无可替代的水90
二、为水而战——短缺的淡水90
三、全球性的淡水危机92
第二节水体遭遇污染96
一、水体的污染96
二、无节制的“分流”，黄河也断流101
三、超采地下水，水枯地陷102
第三节水体污染后患无穷104
一、饮用污染水，容易得怪病104
二、水生生物中毒，随水漂流107
三、祸及土壤和植物108
四、污水入海，殃及全球108
第四节珍惜水资源，整治水污染113
一、节约用水，实现可持续发展113
二、掐断水污染源头，还自然界绿水清流114
第五节水污染的常用治理方法118
一、废水的分类118
二、废水水质指标119
三、废水处理的基本方法120
四、城市污水的治理方法120
五、一般工业废水的治理方法124
六、“高毒性”工业废水的治理方法127
七、污泥处理、利用与处置128
思考题129
第四章日渐贫瘠的土地130
第一节满目疮痍的大地母亲130
一、土地——无私奉献的母亲130
二、狂伐滥采造成荒漠133
三、废物和熏天臭气包围的城市136
四、危险性废物越境转移137
第二节固体废物的污染141
一、固体废物的污染和危害141
二、固体废物的整治和处置147
第三节生物污染152
一、一般生物污染152
二、微生物污染153
三、基因污染155
第四节植树造林，保护青山绿水160
一、环境绿化的意义160
二、植树造林，绿化环境162
三、美化城市，创建“花园城市”165
四、常用绿化树种和选用166
思考题169
第五章摸不着的公害与其他污染170
第一节喧嚣的世界——噪声污染170
一、令人烦恼的声音170
二、噪声的危险171
三、环境噪声的控制172
四、变噪声为福音，谱写优美新曲173
第二节无形的污染——放射性污染174
一、悄无声息的污染来自何方174
二、生存的威胁——不明不白的奇难杂症175
三、放射性污染的防护和治理177
第三节警惕地球发烧——“热”污染178
一、地球升温的忧虑178
二、人类文明进步的副产物——热污染的来源180
三、热污染的控制180
*第四节无处不在的电磁波181
一、电磁波污染181
二、防治电磁污染的对策183
*第五节光污染184
一、光污染的来源184
二、光污染的防治187
第六节困扰人类的其他污染187
一、环境荷尔蒙污染187
二、“餐桌污染”189
三、绿色食品渐入人心193
思考题194
下篇友善对待地球，促进发展与环境友好195
第六章让污染物无以遁形的环境监测197
第一节环境监测概述197
一、环境监测的意义和作用197
二、环境监测的目的和任务197
三、环境污染的种类和特征198
四、环境监测的分类199
五、环境监测的程序和原则200
六、环境监测的内容和特点200
第二节环境监测的要求201
一、环境监测的基本要求201
二、环境监测分析方法及选择202
三、环境标准203
四、环境监测的管理204
第三节环境监测的发展205
一、环境监测的发展历程205
二、环境监测网络206
三、环境监测的新发展207
思考题211
第七章环境保护对策212
第一节环境宣传、教育和公众参与212
一、全民环境教育的意义213
二、环境宣传的重点213
三、环境教育的内容214
四、环境保护的公众参与215
第二节环境管理218
一、环境管理的含义、内容和特点218
二、环境管理的任务219
三、环境规划和环境目标221
四、环境质量评价226
第三节环境法治227
一、环境法治的意义227
二、环境保护法227
三、环境违法的追究和惩处230
第四节环境保护的国际合作233
一、国际环境保护公约233
二、ISO 14000标准与国际环境保护235
三、国际环境保护科学交流236
思考题236
第八章拯救地球，人类别无选择237
第一节保护生态环境是人类不可推卸的责任237
一、七十五亿人只有一个家237
二、人类破坏的环境，只能由人类来恢复238
三、开发外星世界不能代替地球241
四、良好的生态环境是人类文明持续发展的基础242
第二节清洁生产是人类的唯一选择244
一、“废物”不废，只在于如何处置244
二、综合整治，防止环境污染249
三、开发可持续发展农业迫在眉睫251
四、全面开展“绿色‘GDP’核算”，推动国民经济发展环保化254
第三节通向可持续发展道路的基石——控制人口增长255
一、人口增长是环境问题的根源之一255
二、控制人口才能抑制环境的过度开发和破坏257
思考题260
写在最后261
互动作业——对某些环保问题的讨论(辩论设计)264
动手做266
附录271
附录1历年世界环境日主题271
附录2历年世界水日主题273
附录3历年世界地球日主题274
附录4国家重点保护野生植物名录(第一批)275
附录5国家重点保护野生动物名录(一、二级保护部分)276
附录6重要的环境保护纪念日277
附录7威胁人类生存的十大环境问题279
附录8中国十大生态环境问题280
附录9一个孩子的心声280
参考文献282
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