计算机应用基础项目教程第2版_周大勇_9787111628767

本书根据教育部颁布的《计算机应用基础教学大纲》的要求，结合全国计算机等级考试（一级）和全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块（中级）的考试大纲，按照项目式教学法、工学一体化课程教学改革的教学理念，并结合编者多年教学经验，提炼大量代表性学习任务编写而成。本书采用了任务驱动的编写方式，每个学习任务分为任务描述、任务分析、任务引导、任务实施、任务拓展、任务考核、任务评价7个环节。用具体、实用的任务吸引学生，激发学生的学习兴趣，充分发挥其主体作用。
本书以Windows 7操作系统及Office 2010应用软件为平台，主要包括计算机基础知识与操作、Windows 7应用与操作、Word 2010应用与操作、Excel 2010应用与操作、PowerPoint 2010应用与操作、网络应用与操作6个项目，25个代表性学习任务。
本书可作为职业技术院校的计算机应用基础课教材，也可作为计算机等级考试（一级）、办公软件应用模块（中级）考试以及各类计算机培训班的教材，还可作为计算机爱好者学习计算机应用基础的自学参考书。

根据教育部颁布的《计算机应用基础教学大纲》的要求，结合全国计算机等级考试（一级）和全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块（中级）的考试大纲，遵循项目式教学法、工学一体化课程教学改革的教学理念，编者精心提炼出代表性学习任务，组织编写了本教材。
本书采用了任务驱动的编写方式，每个学习任务分为任务描述、任务分析、任务引导、任务实施、任务拓展、任务考核、任务评价7个环节。首先通过“任务描述”提出要完成的任务，然后在“任务分析”环节分析任务包含的知识技能点、解决问题的方法和学习目标，进而通过“任务引导”讲述相关的概念和知识，在“任务实施”环节详细讲述解决问题、完成任务的方法与步骤，在“任务拓展”环节对本任务的学习进行补充和拓展，通过“实战演练”和“小试牛刀”对学生进行考核，最后用详细的评价细则表对学习情况进行评价，培养学生总结和反思的习惯。旨在用具体、实用的任务吸引学生，激发学生的学习兴趣，充分发挥其主体作用，学生通过每一个任务的学习都能学到新的知识，学会解决一个新的实际问题，培养其成就感和自信心。本书具有内容丰富、任务经典、结构清晰、步骤翔实、图文并茂、通俗易懂等特点，非常适合作为职业技术院校的计算机应用基础课教材，也可以作为计算机等级考试、办公软件应用模块（中级）考试以及各类计算机培训班的教材，还可以作为计算机爱好者学习计算机应用基础的自学参考书。
本书以Windows 7操作系统及Office 2010应用软件为平台，包括计算机基础知识与操作、Windows 7应用与操作、Word 2010应用与操作、Excel 2010应用与操作、PowerPoint 2010应用与操作、网络应用与操作6个项目。本书共设计了25个具有代表性的学习任务，各任务相对独立，教师可根据学生情况、学时数等具体情况灵活选讲或选学，不强求全部通讲，可以留一些任务让学有余力的学生自学。
为方便教师教学和学生自学，本书配备了丰富的数字化教学资源，如配套电子课件、二维码教学视频、学习素材、习题答案等，可通过机工教育服务网免费下载。
本书由周大勇任主编，孙日升、赵艳任副主编，余忠平、燕宏主审，参加本书编写的人员还有杨羽、袁秋芹、彭彬林、袁开华、龚晖、周子轩、端木祥慧、陈永梅、岳继红、廖开喜、魏启凌、陈俊丹。
本书编写过程中参阅和借鉴了部分专家、教师的教材和互联网上的部分资料，在此一并向这些专家、教师及资料的作者表示诚挚的谢意。
由于计算机技术的发展日新月异，加之编者水平有限，书中错误、疏漏之处在所难免，恳请广大读者和有关专家、教师不吝批评指正，以便不断修订完善。

编者
2017年6月

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