实用商务英语听说（第一册）_窦琳，江怡平编_9787564184322

　　《实用商务英语听说（第一册）》共10个单元，从面试、工作、商务汇报、品牌、广告、市场营销、销售、商务礼仪、商务会议和商品交易会这十大商务环境着手，使得学生在了解各个商务环境的过程中，挺高听力及口语。每个单元均设置单元学习目标，介绍重点语汇，此外还设置形式多样的练习题，听力部分有填空题、选择题、正误辨析题、简答题、配对题等，口语部分有角色扮演、对话、独白、辩论、小组讨论等，听和说紧密结合，围绕商务情境。培养学生商务环境下的听说能力。

　　随着经济全球化进程的加快和国际市场化的加深，国际贸易往来日益密切。一个跨国公司，除了提高自身经济管理和技术水平之外，交际者在商务交际和商务谈判中的听说和言语交际能力也起到了至关重要的作用。因此，要提高交际者的商务英语水平并促成国际贸易往来，除了具备一定的商务英语基础知识之外，商务英语听说也成为维持国际商务交际不可或缺的因素。
　　本教材是一套实用性强并极具时代特色的商务英语听说教材，是针对高等学校经济贸易和商务英语专业学生或具有相应英语水平的商务工作者及英语爱好者编写的商务英语课程基础课类教材。本教材虽以商务情景和流程为背景，但内容和语言的难易程度适合商贸和商务英语专业学生学习，难度适中、内容丰富、涵盖面广、场景全面、循序渐进，还突破了传统的听说课程模式，考虑到商务英语交际的特点，力求在英语背景下，把商贸知识和听说技能有效地结合起来，旨在培养学生在各种商务环境下熟练运用英语知识和技巧，进行商务英语听说交际的能力。
　　本教材注重时效性、趣味性和知识性，尽量做到选材新颖、内容全面、语言地道、练习灵活、听说结合。本教材共有两册，每册十个单元。在内容编排上，本书的听力取材以商务材料为主，第一册主要进行各类商务英语环境下的听说训练，第二册在了解商务环境的基础上，按照国际贸易进出口流程将贸易往来的主要环节和内容逐一呈现，并以此为主题进行听说训练。每个单元均设计了introduction．lead-in tasks，listening tasks，speaking tasks和addi-tional tasks五大教学模块，系统性、逻辑性和可操作性强。
　　本书为第一册：主要介绍各类商务环境下的听说，包括求职面试、工作和职业、商务报告、品牌、广告、市场、促销、商务礼仪、商务会议和商品交易会。每单元由以下五部分组成，每部分环环相扣、目标明确。
　　1．Introduction。由学习目标、商务环境引入和重点语汇组成，旨在引导学生确立学习方向、熟悉该单元讲述的商务环境并提前学习重点语汇。
　　2．PartI：Lead-in Tasks。由一篇听力和一组话题讨论组成。听力练习与单元主题相关，并能将主题体现在对话中，帮助学生熟悉该商务环境下的常用短语；该练习以单词填空为主要测试形式，在增强学生自信心的同时，激发其进一步听说的兴趣和积极性。话题讨论部分通过对给定话题的分析和讨论，将学生引入主题，熟悉单元内容的同时，提高其商务交际和言语组织能力。
　　3．PartⅡ：Listening Tasks。由短对话、长对话、短篇章和长篇章四项任务组成。每项任务前可配新单词库，每项任务后均配备两组不同形式的练习题，该部分题量饱满。每个任务都涵盖了单元主题内不同的商务情景和模式，并能将常用语汇巧妙地设计到听力材料中，以便学生在该商务英语环境下，边听边学习。每项任务由易人难、步步深入，整体安排较为合理，取材新颖、实用。
　　4．PartⅢ：Speaking Tasks。围绕单元主题内容而设计的综合性口语活动，由卡片情景对话、角色扮演和集体讨论三项任务构成。卡片情景对话由两人完成，分别持有问题卡和答案卡，双方对话完成后可交换卡片并转换角色；该任务将该单元重点词语、短语和句子以中文关键词的形式呈现，要求学生以对话形式完成，能考查学生对单元内容及相关语汇的掌握程度，同时提高其翻译和商务交际的能力。角色扮演由双方根据设定的商务情境模拟对话。集体讨论部分通常具备概括总结的特点，能将商务文化背景知识综合运用于口语练习中。
　　5．PartⅣ：Additional Tasks。仍围绕单元主题内容设计，旨在考查学生对相关用语的掌握和对该商务情境的熟悉程度。共由两段短对话、五个段落标题配对，及一篇长对话组成，以卡片填空、段落标题配对和选择题为题目形式。该任务中，客观题和主观题相辅相成，题型新颖多样，基本能够检测学生对该商务英语情境的掌握程度。
　　通过系统地学习两本教材并完成书内涵盖的商务英语听说训练，及掌握先修课程、并修课程和后续课程的商贸知识和语言技能，学生应能够灵活运用所掌握的商务英语知识和贸易术语进行国际贸易往来。
　　本套教材得到了许多同事和朋友的大力帮助，在编写过程中也参考多种同类教材，在此对各位前辈和同行们的付出及对商务英语专业的建设表示感谢。本套教程的编写人员有窦琳、江怡平、李艳冰、杨峥等。编辑和出版得到了江苏理工学院外国语学院的领导和东南大学出版社刘坚博士后的大力支持，在此一并表示感谢。
　　全书经刘坚博士后审稿。
　　由于编著者水平有限，书中不妥之处在所难免，敬请广大专家和读者批评指正。

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