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建构·融合·转型·培养
本书结合具体媒体融合的实践,深入剖析视听文艺节目在不同阶段发展过程中的问题与困境,探究其成因,通过分析不同媒介下视听文艺节目不同的发展策略,继而分析视听文艺节目的生态链。从电视文艺节目在民族性与文化性的建构获取其韵;到互联网 背景下网络视听文艺节目获取其器;延展到媒体深度融合及县级融媒体中心建设获取其境;再到媒体深度融合下视听文艺节目转型获取其神;*后到文艺编导及青少年媒介素养培养取其精。当前,视听文艺节目已然破局,展望未来继而阐述作为文艺编导应该具备的媒介素养。
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