《中国近现代史纲要》学习指导_冯兵，王玉娟编_9787569027228

　　中国共产党第十九次全国代表大会把十八大以来党的理论创新成果概括为新时代中国特色社会主义思想，新修订的《中国共产党章程（修正案）》把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为中国共产党的行动指南。为推动习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神，中宣部、教育部组织对包括《中国近现代史纲要》在内的高校思想政治理论课教材进行修订，新版教材全面体现了党的十九大精神，全面贯彻了习近平新时代中国特色社会主义思想。
　　为了深刻理解新思想，以帮助学生更好地理解中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，更好地理解中国特色社会主义现代化建设的任务，更好地帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路，怎样选择了改革开放，按照“新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求”，四川大学马克思主义学院组织骨干教师，对《中国近现代史纲要》（学生指导用书>进行了修订，融入了新版教材的相关内容。
　　本次学习指导用书的修订，主要遵循了以下几点原则。
　　第一，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。本指导用书主要体现在力争能够全面体现党的十九大精神，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，因而在修订原有十讲的基础上，新增了两讲内容，即第十讲和第十二讲。
　　第二，实现教材体系向教学体系的转化。吸收学术界研究的新成果，把教材内容体系转化为教学内容体系，以利于学生全面、准确把握《中国近现代史纲要》教材基本内容为出发点，为教师和学生提供教和学的参考。
　　第三，在“老老实实、原原本本”学懂、弄通中运用文献。本学习指导用书文献研读内容主要包括党的十九大文献和十九届二中、三中全会文献等相关重要文献。
　　第四，结合教材基本内容，突出教学重点。2018年新版教材上编增写增强“四个自信”、马克思主义中国化的历史进程，帮助学生深刻认识中国化马克思主义的形成及其深远意义，牢记党和人民在当今世界安身立命、风雨前行的资格，警惕和反对历史虚无主义思潮等内容。中编融入了十九大主题，这也是党中央向全党发出的为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利动员令的最本质的内容。第六章中，融入了习近平总书记在2015年中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念大会上发表的系列重要讲话等内容，帮助师生把握重大问题和关键问题。特别要强调不仅仅是“七七事变”后全面抗战8年的历史，而且更要关注“九一八事变”后14年抗战的历史。第四章中，加强了对中国共产党成立意义的论述；阐述了“不忘初心，牢记使命”的思想；增写了红船精神等。第五章中，根据习近平的重要论述，对南昌起义、遵义会议的意义作了进一步阐述；进一步论述了红军长征及其胜利的意义和长征精神。下编根据中国特色社会主义的发展进程，在原来第十章的基础上，阐述了“文化大革命”结束至党的十八大以前的历史，形成新的第十章，即“中国特色社会主义的开创与接续发展”；另外遵循党的十九大关于中国特色社会主义进入新时代的重大政治论断，增写第十一章，即“中国特色社会主义进入新时代”，阐述十八大以来至2018年3月的历史。另外，依据中共十一届六中全会通过的历史决议，对“文化大革命”的发动及其错误的性质进行了更为准确的阐述。根据上述教材的新增内容，学习指导用书的内容进行了相应的增改。

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