土地托管是农户等农业经营主体在土地承包权、经营权不变的前提下，将自营耕地产前、产中、产后等环节中的部分或全部事务委托给专业合作社、土地托管公司等托管服务组织代为管理的一种农业生产性服务形式。《土地托管运行机制与发展模式研究》首先要对土地托管的概念、服务组织、需求主体、服务内容、服务形式、服务作物、运行机制等问题进行理论研究。然后通过实地调研，探究全国及主要地区土地托管发展情况、不同服务组织提供土地托管服务的情况。同时，以种粮主体为例，实证考察不同类型农业经营主体对土地托管的需求，在摸清发展实践与需求的基础上，总结土地托管发展模式与各模式的适用性。
山东财经大学《转型时代的中国财经战略论丛》（以下简称《论丛》）系列学术专著是“‘十三五’国家重点出版物出版规划项目”，是山东财经大学与经济科学出版社合作推出的系列学术专著。
山东财经大学是一所办学历史悠久、办学规模较大、办学特色鲜明，以经济学科和管理学科为主，兼有文学、法学、理学、工学、教育学、艺术学八大学科门类，在国内外具有较高声誉和知名度的财经类大学。学校于2011年7月4日由原山东经济学院和原山东财政学院合并组建而成，2012年6月9日正式揭牌。2012年8月23日，财政部、教育部、山东省人民政府在济南签署了共同建设山东财经大学的协议。2013年7月，经国务院学位委员会批准，学校获得博士学位授予权。2013年12月，学校入选山东省“省部共建人才培养特色名校立项建设单位”。
党的十九大以来，学校科研整体水平得到较大跃升，教师从事科学研究的能动性显著增强，科研体制机制改革更加深入。近三年来，全校共获批国家级项目103项，教育部及其他省部级课题311项。学校参与了国家级协同创新平台中国财政发展2011协同创新中心、中国会计发展2011协同创新中心，承担建设各类省部级以上平台29个。学校高度重视服务地方经济社会发展，立足山东、面向全国，主动对接“一带一路”、新旧动能转换、乡村振兴等国家及区域重大发展战略，建立和完善科研科技创新体系，通过政产学研用的创新合作，以政府、企业和区域经济发展需求为导向，采取多种形式，充分发挥专业学科和人才优势为政府和地方经济社会建设服务，每年签订横向委托项目100余项。学校的发展为教师从事科学研究提供了广阔的平台，创造了良好的学术生态。
习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，从党和国家事业发展全局的战略高度，对新时代教育工作进行了全面、系统、深入的阐述和部署，为我们的科研工作提供了根本遵循和行动指南。习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话，发出了新时代改革开放再出发的宣言书和动员令，更是对高校的发展提出了新的目标要求。在此背景下，《论丛》集中反映了我校学术前沿水平、体现相关领域高水准的创新成果，《论丛》的出版能够更好地服务我校一流学科建设，展现我校“特色名校工程”建设成效和进展。同时，《论丛》的出版也有助于鼓励我校广大教师潜心治学，扎实研究，充分发挥优秀成果和优秀人才的示范引领作用，推进学科体系、学术观点、科研方法创新，推动我校科学研究事业进一步繁荣发展。
伴随着中国经济改革和发展的进程，我们期待着山东财经大学有更多更好的学术成果问世。
孙小燕，女，1979年7月生，山东济宁人。2008年毕业于西南财经大学，获经济学博士学位。现为山东财经大学副教授，硕士生导师。长期从事粮食安全、农产品质量安全、农业生产性服务、优质农业等相关领域研究。主持并参与国家社科基金项目4项、主持省级课题3项，在《农业经济问题》《宏观经济研究》等期刊发表论文30余篇，出版专著2部，获厅级以上奖励10余项。
第1章 导言
1．1 研究背景与意义
1．2 研究内容与方法
1．3 研究创新与需进一步研究的内容
第2章 土地托管相关理论研究
2．1 土地托管相关概念界定与辨析
2．2 土地托管服务作物、服务内容、服务主体与服务形式
2．3 土地托管运行机制理论研究
第3章 土地托管发展实践
3．1 主要地区土地托管发展实践
3．2 不同组织形式土地托管发展实践
第4章 土地托管需求考察——以种粮农户为例
4．1 调研的基本情况与样本分布
4．2 不同种粮主体的土地托管需求行为
4．3 不同环节的土地托管需求特点
4．4 不同种粮主体土地托管需求行为影响因素的实证研究
第5章 土地托管发展模式与推广适用性
5．1 土地托管发展模式
5．2 土地托管发展模式推广的适用性
第6章 推进土地托管发展的政策建议
6．1 开展土地托管的基本原则
6．2 明确土地托管的发展重点
6．3 完善土地托管发展的保障措施
附录
参考文献
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