会计电算化实务/“十二五”高职高专会计专业工学结合规划教材_周平芳编_9787504750488

　　《会计电算化实务/“十二五”高职高专会计专业工学结合规划教材》具有如下特点。
　　1.体现了最新的高职高专教育理念。按照“工学结合”人才培养模式的要求，采用“基于工作过程导向”的设计方法，以工作过程为导向，以项目和工作任务为载体进行应知应会内容的整合，符合教学规律。
　　2.定位准确。准确体现财会专业培养方案及课程大纲的要求，内容紧贴财会专业的教学、就业实际，以“必需、够用”为标准进行取舍；充分考虑高职高专院校学生认知特点，语言简练、形式新颖，整体风格活泼，符合现代教学授受规律。
　　3.内容新颖。根据最新《企业会计准则》、修订后的《中华人民共和国增值税暂行条例》和《中华人民共和国消费税暂行条例》等编写。内容上突出了会计和税法的新变化，反映了对企业会计业务的最新要求。
　　4.校企合作开发教材。本套丛书由企业人员与学校一线教师共同开发完成。教师和企业相关人员共同研究教材内容，企业人员提供一线工作资料，教师执笔写作，编写完成后请企业专家审订，保证教材内容更贴近会计工作实际。

　　会计电算化是一门发展迅速、实践性强的学科。本书采用项目化课程教学，目的是使学生具备初级会计从业人员从事会计核算和会计事务管理工作所必需的基本知识和实际动手能力，培养信息化需要的、既具有会计理论知识又具有会计软件操作技能的复合型人才，并且使学生具备对其他各类型财务软件的即学即会能力，具备独立开展电算会计核算的能力，为将来进一步发展打下坚实的基础。本书具有以下特色。
　　1.突出技能，兼顾理论
　　本教材以会计电算化工作岗位中的各项业务为主线，课程内容以工作过程为导向，围绕职业技能的培养，重点介绍了总账系统、报表系统、工资系统、固定资产管理系统、应收款管理系统、应付款管理系统及供应链管理系统的内容。
　　2.“课内实训”内容丰富，针对性强
　　本教材把会计电算化基础知识与动手操作技能结合起来讲解，所涉及案例均来自企业实际工作，特别是“课内实训”，紧密结合企业实际，帮助学生在做中学，在学中做，学做合一，体现了教学改革所要达到的项目化教学目的。在实训过程中还可以分组训练，互换角色，也可以由学生单独完成所有角色练习。
　　本书由周平芳、郭淑荣、聂笑然等编写。其中周平芳编写项目一至项目七，课内实训一至课内实训八；郭淑荣编写课内实训九和课内实训十；聂笑然编写综合实训部分。
　　本书主要供高职高专院校会计、会计电算化、审计、财务管理等专业使用，也可作为会计、经济等相关专业从业人员的学习参考资料。
　　本书在编写过程中参考了很多文章和著作，在这里谨向这些作者表示衷心的感谢。限于时间和水平，本书的不足在所难免，敬请广大读者批评指正。
　　编者
　　2013年11月

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