本书依据新的课程标准，贯彻了以就业为导向，以能力为本位的职教思想。以职业能力分析为依据，设定课程培养目标，以必备的相关基础知识和电子技术在工业中的应用为主线组织教学内容。本书主要内容包括：半导体二极管及其应用、三极管及放大电路基础、集成运算放大电路、直流稳压电源、数字电路基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路、其他常用电路。注重培养学生的应用能力和解决问题的实际工作能力。本书可作为职业院校的机电类、自动化类、电气类、电子类等专业的教材，也可供工程技术人员或自学者参考。
《电子技术基础》自2009年1月出版以来，得到了全国许多职业院校电工电子技术专业教师的关怀和支持。
过去的五年多是中国职业教育改革力度大、发展速度快的时期，随着信息化、自动化技术应用水平的不断提高，《电子技术基础》作为电类专业的通识课程的重要性显得越来越重要，电工电子技术的知识与技能已成为多数职业与岗位的能力和技术支撑。
2009年，教育部组织专家对《电子技术基础》的课程标准进行了新的修订，新课程标准中更加强调电子技术的基础和技能，更加突出能力培养的要求。课程标准对教学内容与要求中降低了对理论知识的要求，增加了一些实训项目。教学方法建议坚持做中学、做中教，积极探索理论和实践相结合的教学模式，使电子技术基本理论的学习、基本技能的训练与生产生活中的实际应用相结合。
本次教材在修订过程中依据新的课程标准，贯彻了以就业为导向，以能力为本位的职教思想。以职业能力分析为依据，设定课程培养目标，明显降低理论教学的重心，删除与实际工作关系不大的繁冗计算，以必备的相关基础知识和电子技术在工业中的应用为主线组织教学内容，注重培养学生的应用能力和解决问题的实际工作能力。
这次教材再版基本保持原有教材的体例结构，但教材内容进行了比较大的修改，其变动的情况如下。
1．对每一章节都重新进行了精细化的组织和整理，力求语言简练，通俗易懂，在每一章节前增加了学习目标。
2．结合新的课程标准，增加了本课程一般应开设的实验与实训项目。
3．将每章后面的思考与练习改为每节后面都附有思考与练习，可供学生在学完每一节后进行及时的总结和训练。
4．将第5章的数字逻辑电路修订为第5章数字电路基础和第6章组合逻辑电路。
本教材由范次猛主编，张炜、徐丽萍各自对原编写的内容进行了修改。限于编者的水平和能力，修订后的教材中难免存在疏漏之处，敬请使用本教材的教师和学生予以批评指正。
编 者
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