管理实务/三门峡职业技术学院“六步四结合”创新型系列教材
定 价:43 元
丛书名:三门峡职业技术学院“六步四结合”创新型系列教材三门峡职业技术学院教材基金资助项目
- 作者:齐天锋,张敏 编
- 出版时间:2018/2/1
- ISBN:9787534797347
- 出 版 社:大象出版社
- 中图法分类:C93
- 页码:260
- 纸张:胶版纸
- 版次:1
- 开本:16开
管理实务是经济管理类专业的一门专业基础课程,是学生学习其他专业课程的基础,对建立学生管理理念、提高学生专业素养、培养学生专业意识有极其重要的意义,对其他课程的教学有重要的**作用。
《管理实务/三门峡职业技术学院“六步四结合”创新型系列教材》共分为感知管理、担当管理、领悟管理精髓、参与决策与计划管理、实施组织管理、感悟领导艺术、执行控制管理、创新管理模式等8个模块,模块下又分为14个项目25个任务。
随着社会经济的迅猛发展,各类经济组织形式不断涌现,组织面临的环境越来越不确定。管理对于组织生存、发展和壮大所起的作用日益凸显,其已成为一种重要的生产力。因此,学习和掌握一些组织管理的基本原理和方法,对于当代大学生,特别是经济管理类专业的学生非常必要。
管理实务是经济管理类专业的一门专业基础课程,是学生学习其他专业课程的基础,对建立学生管理理念、提高学生专业素养、培养学生专业意识有极其重要的意义,对其他课程的教学有重要的引领作用。
本教材是遵照《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》的精神,总结多年的课程教学改革研究和实践,在三门峡职业技术学院“六步四结合”课程教学模式改革研究与实验成果的基础上编写而成的。
本教材立足于高职高专教学层次,从经济管理类专业学生的核心工作岗位所需要的工作能力出发,努力培养高职学生对未来职场的适应能力和基层管理能力。结合学院提出的“六步四结合”课程教学模式,根据经济管理专业未来就业职位类型及岗位能力要求,采用理论联系实际的“项目带动、任务驱动”方式,全面实现“教、学、做”相结合。
本教材在定位与设计上有以下特点:
1.以高职经济管理类专业学生小蔡对管理知识的认知顺序及未来基础管理岗位所需管理能力为主线设置教学内容,以任务导向为核心,以知识基础为载体,激发学生的学习兴趣,有利于学生自主学习;内容设计上循序渐进,由浅入深,利用任务实施和拓展提高环节加深学生对知识点的理解和掌握。
2.教材根据职业能力训练项目的需要,在每一个任务中提供相应的职业能力训练平台。
模块1 感知管理
项目1 走进管理
任务1 管理的概念与基本属性
任务2 管理的职能
项目2 追溯管理思想的变迁
任务1 管理理论的萌芽时期
任务2 古典管理理论
任务3 现代管理理论
任务4 管理的创新发展
模块2 担当管理
项目1 成为管理者
任务1 管理与管理者
任务2 管理者的素质能力分析
模块3 领悟管理精髓
项目1 管理的基本原理与方法
任务1 管理的基本原理
任务2 管理的方法
模块4 参与决策与计划管理
项目1 如何做决策
任务1 决策准备及过程
任务2 决策的方法
项目2 计划编制
任务1 编制计划流程
任务2 编制计划的技术与方法
项目3 战略性计划与计划实施
任务1 战略性计划
任务2 计划的组织实施
模块5 实施组织管理
项目1 组建团队
任务1 设计组织结构
任务2 配置职权及岗位人员
项目2 团队运行和发展
任务1 团队建设
任务2 变革组织结构
模块6 感悟领导艺术
项目1 领导管理
任务1 认知领导与树立领导理念
项目2 激励的方法与技巧
任务1 学会激励的方法与技巧
项目3 把握沟通内涵促进有效沟通
任务1 如何进行有效沟通
模块7 执行控制管理
项目1 控制管理
任务1 认识控制与掌握控制方法
模块8 创新管理模式
项目1 创新管理模式
任务1 掌握创新的过程和技能
参考文献