《大悦读·语文新课标必读丛书：繁星·春水（学生版）》的内容，是诗人冰心平时随手记下的“随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的影子，这才整理起来，使之成为两本小诗集。当时，冰心没有想到，她这两本含蓄隽永、富有哲理的小诗集的出版，竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动，促进“五四”以来的新诗的发展进入了一个小诗流行的时代。
《大悦读·语文新课标必读丛书：繁星·春水（学生版）》是两本诗集，一本叫《繁星》，一本叫《春水》，后被合并为一本。这两本诗集用冰心自己的话来说，是将一些“零碎的思想”收集到一本诗集里。这本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造，在中外享有很高的声誉。
在祖国日益繁荣昌盛的今天，物质文明建设和精神文明建设正齐头猛进，人们在追求物质财富的同时，也在渴求精神生活的丰富多彩。文学名著作为人类非物质文化遗产的一个重要组成部分，对世界各国文化的交流、传承起着不可低估的桥梁作用。尤其对于当代的中小学生，广泛阅读中外经典文学名著既可以丰富自己的文化生活和知识储备，还可以增进对世界各国不同民族文化背景、风俗习惯的了解，进而增长智慧、提升素养、陶冶性情。
教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》的基本精神，也是要培养新一代公民，使他们具备良好的人文素养和科学素养，拥有创新精神、合作精神和开阔的视野，提升包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。并对中学生语文课外阅读做了相当明确的规定，指定和推荐了具体的课外阅读书目。
在对这些图书进行了市场综合考察以及对家长和教师进行调研之后，我们发现，只有将阅读和写作以及语文知识的积累结合起来，才能真正达到既能满足学生的考试需要，又能提高学生整体语文素养的目的。为了有效实现以上目标，我们特别邀请了国内教育界权威专家和众多中小学语文特级教师，严格遵循“新课标”精神编写了本套《语文新课标必读丛书》，奉献给广大中小学生。本套丛书体例设置科学实用，既有“走近作者”“背景搜索”“内容梗概”“主题思想”“写作特色”“特色人物”等提纲挈领式和高屋建瓴式的阅读导航，又有针对名著内容含英咀华式和条分缕析式的评点批注，还有对作品思想内容、谋篇布局、艺术特色的综合鉴赏、深度分析、适当考查，还有从应试的角度专门设置的相关素材、中考真题和新题预测供学生参考和练习，以达到巩固阅读效果的目的。更有在书中插入与经典片段相对应的整版插画。令人耳目一新的是，我们还新添了一些与经典片段相对应的电影桥段，以二维码的形式存放在书页中，中小学生用手机扫描二维码即可观看有关的电影桥段。这样，就做到了文字、图片、视频三位一体，使中小学生朋友名著学习更加多元化、形象化，更能激发其阅读和学习兴趣。
总而言之，本套《语文新课标必读丛书》所选篇目经典，版本权威，体例科学，栏目精彩，我们有理由相信，它一定能够成为中小学生的良师益友，成为中小学生家庭的必备藏书。
冰心（1900-1999），原名谢婉莹，福建长乐人，中国诗人、作家、翻译家、儿童文学家、社会活动家。1919年，发表第1篇小说《两个家庭》，第1次用“冰心”这个笔名。1923年，第1本诗集《繁星》出版，它是中国小诗最初之作，也是影响之作。同年出版诗集《春水》。在美国留学期间，写了二十九篇通讯集《寄小读者》。1926年回国，先后在燕京大学、北平女子文理学院和清华大学任教，出版了《归来以后》《我们把春天吵醒了》《再寄小读者》《小桔灯》等作品。除创作外，还从事外国文学的翻译工作。冰心受出身和家庭的教养以及基督教义、泰戈尔哲学的影响，把“爱”作为人生的理想。在“爱”的思想指导下，其作品歌颂母爱、童真、自然。文笔清新秀丽，委婉柔美。
繁星[精读]
春水[精读]
迎神曲
送神曲[精读]
一朵白蔷薇
冰神
病的诗人（一）
病的诗人（二）
诗的女神[精读]
病的诗人（三）
谢“思想”
假如我是个作家[精读]
“将来”的女神
向往
晚祷（一）
晚祷（二）[精读]
不忍
哀词
十年[精读]
使命
纪事
歧路
中秋前三日
十一月十一夜
安慰（一）
安慰（二）
解脱
致词[精读]
纸船[精读]
乡愁[精读]
远道[精读]
赴敌
读后感
中考真题
新题预测
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参考答案
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