物理化学（第2版）/面向21世纪课程教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材_万洪文，詹正坤编_9787040297690

　　《物理化学（第2版）》全面采用了万洪文教授提出的“化学平衡基本原理的教学新体系”。在第一版的基础上，对第一篇化学热力学进行了大幅度的调整和重写，由3章变为5章。全书共分五部分十一章，包括：第一篇化学热力学（热力学一、二定律，多组分系统热力学，多相平衡系统热力学，化学反应系统热力学），第二篇统计热力学基础，第三篇胶体及界面化学，第四篇化学动力学（基元反应动力学，复杂反应动力学），第五篇电化学（基础电化学，应用电化学）。
《物理化学（第2版）》可供高等师范院校物理化学课程教学使用，也可供其他高等院校相关专业教学参考。

物理化学是研究化学系统行为最一般的宏观、微观规律与理论，它是化学的理论基础。物理化学因其在化学学科中的特殊地位，其教学在化学类专业人才培养中具有举足轻重的作用。
我们编写的面向21世纪课程教材《物理化学》从2002年出版至今，在高等师范院校化学专业的教学中起到了积极的作用。为了适应高等教育发展的要求及吸收近年来物理化学教学研究成果，结合兄弟院校特别是使用该教材院校教师的建议对教材进行了修订。修订后的教材完全符合“化学专业教学基本内容”对物理化学课程的要求。修订工作主要有：
1.删除了原教材中的[阅读材料]部分，将其中与教学基本内容密切相关的部分，用小号字列在相应章节中，方便选学。
2.为更加便于教师讲授、学生自学，对原书第一篇化学热力学进行了大幅度的调整和重写。由3章变为5章。全面采用了万洪文教授提出的“化学平衡基本原理的教学新体系”。为了避免与自动发生的过程等一类概念相混淆，修订后的教材定义“自发过程”这一名词时，特别指出这一称谓强调系统在两状态间变化时具有对外作功的能力，即两状态间自发变化的趋势，而与系统在此两状态间变化的具体过程及是否对外作功无关。
万洪文教授提出的化学平衡教学新体系和发表的系列论文经过专家鉴定并获得国家优秀教学成果二等奖，在国内物理化学教学方面的著名教授（傅献彩、屈松生、江琳才、蒋亦芹等）参加的鉴定会上对该项成果给予了高度评价，认为：此项研究成果在国内外尚未见有系统报道，属于首创，其重要性在于创造性地完善和充实了化学平衡原理的基本规律，并形成了完整的教学体系，是一项开拓性的工作，它不仅具有重要的理论意义，同时对物理化学中化学平衡基本原理的教学将会起到指导作用，此项研究成果达到国际先进水平、建议广泛推广应用。
3.对第四篇化学动力学进行了较大的调整和重写，除唯象动力学一节外，其余部分都是在宏观的层面上介绍基元反应动力学规律及其在各类反应系统中的应用。直接从基元反应的层次上介绍化学动力学基本原理和处理动力学问题的基本方法。
修订工作主要由万洪文、詹正坤负责。对为《面向21世纪课程教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材：物理化学（第2版）》修订提出建议、意见及帮助的教师和学生表示衷心的感谢。
由于能力所限，虽经修订，书中谬误及不当之处仍难避免，欢迎读者批评、指正。

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