本书理论联系实际，全面阐述了新时期大学生就业工作的新理念，从职业生涯规划、就业政策导向、求职应聘技巧、心理调适及权益保护等方面，提出了大学生就业指导的思路和方法。本书将当代大学生的择业、就业、个人愿望、社会需求和国家需要有机结合起来，帮助大学生顺利迈入社会，对大学生将来的人生运筹乃至生活的各个方面都具有很强的指导作用。
每一个人都必须面对职业与人生的课题，都应该了解人生发展的规律。一个人职业生涯的每个阶段都有着不同的发展规律，在职业生涯之前的大学这段时间对职业的发展尤为重要。因此，高校不仅要引领大学生的学业发展，也要让毕业的大学生能够融入社会继续发展。
本书对大学生就业问题的研究是多方面的，它突出了大学生就业方面的全程视角，显示出社会宏观诸多因素与微观行动者之间的联系。社会学家戈夫曼曾说：“职业生涯研究的价值在于它的双重性。一方面，它紧密联系人们的内在状态，如对自我的想象，自我认同等；另一方面，它又涉及政治关系、法定关系、生活方式等各方面的问题。它是一个有着广泛影响和现实意义的制度综合体的一部分。因此，职业生涯的概念使我们能够更好地理解个人与公众、自我与强大的社会之间的互动关系。”
让大学生了解自己职业发展各阶段的特点，明确人生奋斗目标，保持强劲、持久的职业发展动力，是大学生取得职业成功、实现人生价值的精神基础。
如今，大学生就业工作关系到人民群众的切身利益，关系到国家经济发展和社会稳定，也关系到大学生个人人生价值的实现和生活保障。如何提高大学生的就业竞争力，提高大学生的综合素质已成为社会关注的焦点。我们通过对教育部2007年印发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》和2016年人力资源和社会保障部与教育部印发的《关于实施高校毕业生就业创业促进计划的通知》的认真解读会发现，在这个需要更多创新的市场经济与瞬息万变的社会当中，在校大学生如今必须系统地接受就业指导，才能应对更多的就业矛盾和就业问题，大学生就业指导课程已成为在校大学生接受就业教育的重要途径之一。
第一章 大学生就业政策与就业途径
第一节 当前大学生的就业环境
第二节 大学生就业途径和毕业流向
第二章 职业认知与职业选择
第一节 职业认知与职业选择
第二节 职业分类与职业资格
第三节 职业素质认知
第四节 职业素质训练（一）——适应能力拓展
第五节 职业素质训练（二）——沟通能力拓展
第六节 职业素质训练（三）——团队合作能力拓展
第七节 职业素质训练（四）——自我管理能力拓展
第八节 职业素质训练（五）——创新能力拓展
第三章 大学生的就业准备
第一节 就业信息的获取与分析
第二节 求职择业的材料准备
第三节 树立正确的求职择业心态
第四章 大学生就业行动指导
第一节 参加笔试的准备工作与应对技巧
第二节 参加面试的基本形式与常见问题
第三节 大学生求职的必备礼仪
第四节 工作要求与人际交往指导
第五节 大学生就业权益的维护
第五章 大学生就业流程及其注意事项
第一节 就业协议书
第二节 劳动合同
第三节 毕业生资格审查与就业问题
第六章 大学生择业心理及自我调适
第一节 大学生择业心理的准备
第二节 大学生择业中常见的心理问题
第三节 大学生择业中心理问题的自我调适
第七章 职场适应与职业发展
第一节 学生进入职场的角色转换
第二节 职业适应与职场规划
《大学生就业指导/大学通识教育教材》：
（九）我国的毕业生就业制度与政策概要
中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》对高等教育改革和发展提出了新的任务和奋斗目标，高等学校毕业生就业制度的改革和就业政策的不断完善是高等教育改革的重要组成部分。
此外，各地区、各部门、各行业根据本地区、本部门、本行业的需要，在不违背国家法律法规的前提下，也制定了一些适用于本地区、本行业和本部门的毕业生就业政策。
根据国家教委颁布的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》和国务院批准的教育部《通向21世纪教育振兴行动》以及国务院办公厅转发教育部等部门《意见》等文件精神，我国现阶段大学生就业政策的主要内容可概括为：
“高等学校毕业生就业应贯彻统筹安排、合理使用、加强重点、兼顾一般和面向基层，充实生产、科研、教学第一线的方针。在保证国家需要的前提下，贯彻学以致用，人尽其才的原则。在计划安排上要优先考虑国家和地方重点建设基础上的需要，尤其要保证艰苦地区的国防军工和科研等重点单位的需要。国家采取措施，鼓励和引导毕业生到边远地区、艰苦行业和国家急需人才的集体企业、私营企业、联营企业、股份制企业等非国有单位就业。建立由学校和有关部门推荐、学生和用人单位在国家政策指导下，通过人才劳务市场双向选择、自主择业的毕业生就业制度。”
我国高校毕业生就业政策的主要内容按类别划分有三大方面：
1.大学生就业的总政策
主要是指为毕业生的安置、使用确定的方针和原则，具体包括认清形势、深化改革；完善高校毕业生就业工作管理体制；调整人才培养结构；解决非公有制单位聘用高校毕业生的有关问题；鼓励人才合理流动；完善尚未就业高校毕业生的有关政策；整顿和规范高校毕业生就业市场秩序；加强对高校毕业生的思想教育和指导；转变用人机制，拓宽高校毕业生就业渠道；发挥市场作用，建立高校毕业生社会服务体系等方面的原则规定。
2.关于高校毕业生就业的具体政策
其主要内容包括毕业生就业过程中的工作程序、纪律、各项具体规定以及各地根据地方的需要在不违背法律和国家规定的前提下所制定的政策措施等。
3.关于高校毕业生就业的有关特殊政策
其内容包括病残生、支边学生的就业政策等。
具体又可分为以下八个大类：
1.有关大学生就业的方针、原则
（1）按照《中国教育改革和发展纲要》的规定，对国家任务计划招收的学生，毕业后原则上仍由国家负责在一定范围内安排就业，实行“供需见面”和“双向选择”的办法，落实毕业生就业方案。
（2）贯彻统筹安排，合理使用，加强重点，兼顾一般和面向基层，充实生产、科研、教育第一线的方针。在保证国家需要的前提下，贯彻学以致用，人尽其才的原则。
（3）国家采取措施，鼓励和引导毕业生到边远地区、艰苦行业和其他急需人才的地方去工作。国家规定来源于边远省区的高校毕业生只要是边远省区急需的，原则上回生源省区就业。经济欠发达地区要根据实际情况，制订吸引毕业生的优惠政策，要采取积极措施，鼓励和引导毕业生到本地就业。
（4）依据目前国民经济和社会发展的需求，优先保证国防、军工、国有大中型企业、重点科研和教学单位的需要。
（5）定向生，委培、公费、收费委培生，毕业后按合同规定派回原定向、委培单位（地区）工作。自费生毕业后应通过多种渠道、多种方式自主择业。“并轨”招收的学生毕业后，在国家就业方针政策指导下，在一定范围内自主择业。单招定向生毕业后回生源地所在县，安排到乡镇一级农业技术推广、农村经济管理、乡镇企业、合作经济组织、职业技术教育等岗位工作。
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