《职通英语》系列教材编排新颖、主题鲜明、选材科学、内容充实，具有时代性、可操作性、教育性和娱乐性。《职通英语》第一、二册以学生感兴趣的话题作为单元主题，主课文阅读、语法讲解、写作实践占单元总量的50%，听说实践占单元总量的50%，旨在提高学生对英语的综合应用能力和跨文化交际能力，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，使学生掌握有效的学习方法和学习策略。《职通英语》第三册以求职和海外求学为主线，阅读理解占单元总量的30%，听说实践占单元总量的70%，突出英语实践技能，强调学习者求职和求学过程中语言综合应用能力的有效提升，满足新时期对英语应用型人才的培养需求。《职通英语》第四册共分为七大行业分册：《工商管理英语》、《旅游英语》、《市场营销英语》、《财经英语》、《公安管理英语》、《司法管理英语》、《广播影视英语》，阅读理解占单元总量的30%；听说实践占单元总量的70%。行业分册以解构优秀行业企业典型岗位设置、细化工作任务、序化工作流程为主线，重构单元学习任务，以提高学生在真实工作情境中的英语应用能力、履职能力和职业素养。
高职英语课程是高等职业院校学生必修的一门公共基础课程，旨在培养学生在职场环境下运用英语进行职场交际的基本能力，特别是以英语为手段处理未来职业岗位中相关业务的能力。同时，注重培养学生学习英语的兴趣和自主学习能力，使学生掌握有效的英语学习方法和策略，为提升学生的就业竞争力及可持续发展能力打下必要的基础。《职通英语》系列教材旨在贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，全面推进中等和高等职业教育衔接，打造中高职英语学习的完整体系，巩固和夯实中高职学生的英语语言基础，全面提升学生的职场交际能力。
一、编写思路
《职通英语》系列教材编排新颖、主题鲜明、选材科学、内容充实，具有较强的时代性、可操作性、教育性和职业性。《职通英语》第一册和第二册以学生感兴趣的话题作为单元主题，课文阅读、语法讲解、写作训练占单元内容总量的一半，听说实践占单元内容总量的另一半，旨在提高学生的英语综合应用能力和跨文化交际能力，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，使学生掌握有效的学习方法和学习策略。《职通英语》第三册以求职和求学为主线，阅读理解占单元内容总量的三分之一，听说实践占单元内容总量的三分之二，突出英语实践技能，强调学习者求职和求学过程中语言综合应用能力的有效提升，满足新时期就业岗位对英语应用型人才的需求。《职通英语》还包括六大行业分册：《工商管理模块》《旅游管理模块》《市场营销模块》《财经模块》《公安管理模块》和《司法管理模块》。行业分册以解构优秀行业企业的典型岗位设置、细化工作任务、序化工程流程为主线，重构单元学习任务，以提高学生在真实工作情境中的英语应用能力、履职能力和职业素养。
2.阅读认知（Learn to Know）：包含两篇文章和四类习题。Passage部分详细描述了本单元对应的管理岗位内涵、工作任务及工作流程等相关知识，旨在帮助学生全面、清晰地了解此管理岗位或任务。Task1为词汇题，由学生自己核对、查阅课文中的生词，旨在培养学生的自我检测能力和自主学习能力。Task2和Task3为阅读理解题，要求学生根据文章内容判断信息正误，查找细节，旨在培养学生对课文内容的精确理解和信息识别能力。Task4为讨论题，旨在引导学生有针对性地对文章内容展开讨论，通过讨论学习，巩固所学知识。
3.情景听力（Circumstance for Listening）：共三项任务，分别为核对信息（Task 1）、选择（Task 2）和填空（Task 3），旨在培养学生在具体工作岗位中获取信息的能力。
4.情景口语（Circumstance for Speaking）：共三项任务，分别为角色扮演（Task 1）、辩论（Task 2）和演讲（Task 3），旨在培养学生在具体岗位中的口语表达能力，同时全面检验学生对单元知识的掌握情况。
5.职场延伸（Extension）：由职场词汇和职场对话两部分组成。职场词汇部分包含本单元重点词汇或短语，并配以短句翻译练习，共10个句子，旨在帮助学生进一步扩充职场知识，提高英语应用能力。职场对话部分共8幅图片，要求学生根据对话内容对其进行排序，旨在帮助学生熟悉具体工作岗位和工作流程，提升职场环境下特定情境的交际能力。
6.学余课后（After-class Snack）：形式灵活多样，涉及填空、网络搜索、主题演讲等，旨在帮助学生进一步拓展职场视野，提高学习兴趣。
本书为《职通英语工商管理模块教师用书》，是配套学生用书使用的教师参考书。全书分为8个单元，每单元包含3个部分：教学安排（Teaching Arrangement）、讲义参考（Lecturing References）和答案及译文（Lecturing Hints）。教师参考书内容丰富、层次清晰，为授课教师提供了练习答案、录音脚本和课文翻译，并为课堂教学和讲义编写提供了一些建议和参考。
《职通英语》系列教材由长沙民政职业技术学院外语学院院长贺雪娟教授担任总主编，大连理工大学孔庆炎教授及美国费里斯州立大学RobertEwigleben博士担任总主审。《职通英语工商管理模块教师用书》主编为长沙民政职业技术学院外语学院张雷和曹倩，编者为杨帅、王敏、赵宇、游娟和李兰。
该套教材主要适用于普通高等院校非英语专业的学生，同时也可供高等专科学校和成人高等学校学生、自学者或相关专业学生作为专业英语教材使用。希望广大师生对本教材的纰漏之处予以包涵并提出宝贵意见，以便我们今后不断完善。
Unit 1 Enterprise Cognition
Unit 2 Marketing Research
Unit 3 Marketing Plan
Unit 4 Product Development
Unit 5 Pricing
Unit 6 Distribution
Unit 7 Promotion
Unit 8 Customer Service
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