设施园艺第2版_韩世栋，黄晓梅编_9787565519475_山东红枫叶教育发展有限公司

　　该教材由学校教师和企业专家共同开发编写，为农业高等职业技术院校园艺、蔬菜、园林和农艺等专业设施园艺课的专用教材。教材按照工学交替、任务驱动、项目导向的教学模式要求，结合《蔬菜园艺工国家职业标准》《果树园艺工国家职业标准》和《花卉园艺工国家职业标准》的技能培养需要，将教材内容划分为园艺设施覆盖材料的种类与应用、园艺设施的类型、设施环境调控技术、设施园艺机械、设施园艺相关技术、设施育苗技术、设施蔬菜栽培技术、设施果树栽培技术和设施花卉栽培技术9个项目、160个任务，为项目教学专用教材。各项目后设置的实践与作业…单元自测能力评价信息收集与整理资料链接教材二维码配套资源目录拓展知识等栏目，有利于培养学生自我学习的自觉性，丰富学生的课外知识。能力评价栏目从知识、能力和素质三个方面对学生的综合能力进行多元化评价，有利于学生综合能力的培养。教材设有丰富的插图，图文并茂，易教易学，适合我国高等职业院校设施园艺课程项目教学使用。教材配套二维码为单元自测部分答案和与项目内容相对应的彩图及动画等内容。

本教材是根据教育部2006年16号文件《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和全国农业职业院校教学工作指导委员会制订的《全国农业职业教育园艺专业教学指导方案》要求，结合我国园艺设施生产特点与教学过程的实践性、开放性、职业性要求，由学校教师和企业专家共同开发编写而成的，供农业高职高专园艺、园林、农艺等专业教学使用。2017年，根据教学形势发展需要，编写组在2011年版本的基础上，对本教材进行了修订完善。
　　本教材按照工学交替、任务驱动、项目导向的教学模式要求，结合《蔬菜园艺工国家职业标准》《花卉园艺工国家职业标准》和《果树园艺工国家职业标准》的技能培养需要，将教材内容划分为9个项目、160个任务，将必需的指导理论以相关知识的方式依附于技能教学，突出了技能的学习和培养。另外，每个项目后在实践与作业单元自测信息收集与整理等栏目的基础上，新增了典型案例教材二维码配套资源目录等栏目，丰富了教师教学和学生自学资源；设置的资料链接栏目为学生提供了必要的专业网络学习资源，有利于丰富学生的课外知识；能力评价栏目从知识、能力和素质三个方面对学生的综合能力进行多元化评价，有利于学生综合能力的培养。
　　教材以培养能直接从事设施园艺技术推广、生产和管理的高级应用型技术人才为指导，以现代设施园艺产业发展要求为依据，删除了原版中的无纺布鞍Ⅱ型日光温室天津三折式加温等教学内容，新增了PO膜、灌浆膜、土壤物理消毒、设施果树育苗与设施花卉育苗技术、功能温室、轨道式卷帘机等新的教学内容，突出了新技术、新设备的教学，增加的经验与常识等栏目，有利于丰富师生的实践知识，新增的二维码系列教学图片、动画等有利于进一步提高教学效果。
　　教材编写力求语言通俗易懂，图文并茂，在编写风格上力求科普读物化，充分贴近生产实际。教材后的附录部分列出了《蔬菜园艺工国家职业标准》《果树园艺工国家职业标准》和《花卉园艺工国家职业标准》等，列出了必要的参考文献。
　　本教材的计划教学时数110学时。考虑不同学校专业设置和教学侧重点的不同，各学校在使用该教材时，可以根据当地设施园艺发展情况选择教学，并适当增加或削减教学时数。
　　本教材编写人员均具有10年以上的教学和生产实践经验，教材内容的实用性和针对性较强。教材的前言、项目一、项目二和项目四由潍坊职业学院韩世栋编写，项目三由信阳农林学院园艺学院朱庆松编写，项目五由潍坊职业学院刘建平编写，项目六由新疆农业职业技术学院何梅编写，项目七由黑龙江农业职业技术学院黄晓梅编写，项目八由河南农业职业技术学院薛丽丰编写，项目九由河北沧州职业技术学院马茜编写。企业专家孙希园高级农艺师（山东东方誉源现代农业集团）和魏家鹏高级农艺师（寿光新世纪种苗有限公司）分别参加了项目四和项目五的编写，并参加了全稿的审核工作。本教材由韩世栋统稿。
　　教材由河南科技学院王广印教授审稿，并提出了许多宝贵的意见，在此表示感谢！
　　由于编写时间仓促和编者能力有限，书中不妥之处在所难免，恳请读者提出批评和修改意见。

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