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变革与执行:一个中层理论的课程研究
本书是课程研究方面的专著,旨在讨论课程研究与课程实践之间的动态关系。本书构建了一个以“知识生产”视角的分析框架,设计一个“课程研究知识生产”的对象主题,对课程研究进行反思。阐述了中国课程研究的发展历程,中国课程研究理论知识体系的发展及特征,以及如何重建中国课程研究知识体系。
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