本书内容涵盖国家安全、突发公共事件的应对、人身安全、财物安全、社交与心理健康教育、消防与用电安全、信息与网络安全、遵纪守法等。
学生安全问题涉及千家万户，事关社会稳定，历来受到党和国家的高度重视，各级政府和教育行政部门始终都将师生安全、校园安宁视为我国教育事业发展最根本的前提条件。
历史的经验和教训反复证明：只有在一个安全、稳定的校园环境里，高校的教师才能全身心地投入到教学、科研工作之中，为培养千百万合格人才作出贡献；只有在一个安全、稳定的校园环境里，大学生才能安心地学习深造，努力成为国家的栋梁。
随着市场经济的不断发展，社会转型时期新旧观念、新旧体制中的矛盾不可避免地波及大学校园，学校的安全和稳定工作也将遇到越来越多的新情况、新问题。现实生活中依然存在着许多不利于学生健康成长的因素，威胁着学生的人身安全。据统计，目前，我国每年都有数以万计的学生死于疾病或受到各种意外事故的伤害。因此，当前学生安全工作应当引起我们的高度重视，不可掉以轻心！
第一章 大学生安全防范教育概述
第一节 安全概述
第二节 大学生目前面临的安全形势
第三节 大学生安全防范教育的意义
第四节 大学生安全防范教育的主要内容
第五节 大学生安全防范教育的原则、要求、方法和目的
第二章 提高政治免疫力 保障国家安全
第一节 提高政治免疫力
第二节 树立保密意识，保障国家安全
第三章 突发公共事件的应对
第一节 大型活动安全事件的应对
第二节 突发公共卫生事件的预防与应对
第三节 自然灾害的防范与应对
第四章 维护人身安全
第一节 实验、实习和体育运动中的安全防范
第二节 日常生活及饮食中的安全防范
第二节 交通出行中的安全防范
第四节 旅游及户外活动中的安全防范
第五节 增强抵御力，预防性侵害
第六节 增强防范意识，严防人身伤害
第七节 学习防范技能，掌握自卫本领
第五章 维护财物安全
第一节 防偷盗
第二节 防诈骗
第三节 防扒窃
第六章 维护心理健康安全
第一节 大学生的身心特点
第二节 心理障碍的调适
第三节 心理健康的维护
第四节 医治心理疾病，预防非正常死亡
第七章 维护社交活动安全
第一节 对人际关系的处理
第二节 对校园纠纷的防范
第八章 维护消防与用电安全
第一节 维护消防安全
第二节 维护用电安全
第九章 维护信息与网络安全
第一节 信息与网络的安全防范
第二节 正确使用计算机，防止计算机犯罪
第十章 遵纪守法 预防犯罪
第一节 大学生违法犯罪的原因
第二节 大学生违规、违纪情况及原因分析
第三节 自觉遵纪守法，预防违法犯罪
第四节 预防“黄赌毒”
第五节 法律权益保护
第六节 大学生应成为遵纪守法的模范
附录一 高等学校校园秩序管理若干规定
附录二 普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定
附录三 学生伤害事故处理办法
参考文献
第一章大学生安全防范教育概述
安全，顾名思义，就是人和物受到保护、没有危险、不受伤害，没有事故的状态。
人类从诞生的那一天开始，就必须面对安全问题。最初，人类面临的主要是大自然给人类的人身安全带来的威胁，如地震、洪水、火山爆发、动物侵害、疾病等。随着社会的发展、人类的进步，人们对安全的认识和需求也在不断地增加。今天，人类面临的已不仅仅是人身安全问题，还面临财物安全、社交活动安全等诸多问题。对人类安全产生影响的除了自然因素以外，还有人为因素、社会因素等多种因素，它们均会给人们的安全带来威胁。可以说，安全是人类生存和发展最根本的基础，也是社会存在、发展的前提条件。
第一节安全概述
安全伴随着人类历史发展的全过程。人类在历史发展的长河中，在与自然、人为、社会等不安全因素抗争的过程中，在安全与避害方面，积累了许许多多宝贵的经验和教训，其中不乏古圣先哲给我们留下的宝贵的精神和文化遗产。例如，“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”，“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚”，“防微而杜渐，居安而思危”，“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”，“小过不生，大罪不至”，等等。这些思想对于我们今天正确处理安全问题仍有深刻的启示和借鉴意义。
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