本书由“文本分析篇”“实验研究篇”两个部分组成，共有十一个章节。本书采用定量分析和定性分析相结合的方法，运用大量的图标和例证阐述了学习者在英语写作中概括性语言的特征、发展规律、影响因素及学习者在知识转化层面的情况等。对广大的师生和写作者关注和了解这个层面有很大的帮助。
第一章 概论
1.国内外写作研究现状
1.1 概括性语言的相关研究
1.2 写作教学研究
2.本书的研究设计
2.1 文本分析
2.2 试验研究
3.研究方法简介
4.本书的研究意义与创新之处
5.本书研究中有关术语的操作性定义
5.1 议论文
5.2 概括性语言
5.3 分论点
5.4 主题句
5.5 语段
5.6 结题句
文本分析篇
第二章 文本分析的前导性研究与正式研究设计
1.前导性研究
1.1 话题为基础的整体连贯理论
1.2 相关实证研究
1.3 研究方法
1.4 研究结果
1.5 讨论
1.6 前导性研究结论及对正式研究的启示
2.正式研究设计
2.1 参与者
2.2 语料的性质
2.3 语料收集过程
3.研究内容
第三章 主题句概括力研究
1.主题句的概念、特征及相关研究
1.1 主题句的概念
1.2 语言学视角中的主题句
1.3 从修辞学角度看主题句的位置
1.4 主题句的写作要求
1.5 英语学习者主题句写作的相关研究
2.主题句与承题句的语篇关系
2.1 议论文体的语篇模式
2.2 直线型段落的衡量方法
3.话题类型对主题句概括力的影响
3.1 话题类型对写作的影响
3.2 研究问题
3.3 数据收集与分析
3.4 研究结果
3.5 讨论
3.6 结论
4.时间因素对主题句概括力的影响
4.1 时间因素的相关研究
……
实验研究篇
参考文献
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