本书包含十个项目的内容，具体是：认识人力资源管理；人力资源规划；工作分析；招聘与选拔；绩效管理；人员培训；职业发展；薪酬管理；企业文化；详解《中华人民共和国劳动合同法》。
在写作过程中尽量避开传统、理论的人力资源专业知识，结合笔者的实际工作，将多年的操作和经验与读者分享。本书的总体设计思路上，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。
现代管理理论认为，对人的管理是现代企业管理的核心。人是社会中的人，管理的基本目的之一就是采用特定的方法，充分发挥人的积极性、主动性和创造性。有效的管理者总是既把人看作管理的对象和客体，又把人看作管理的主题和动力。现代管理的一个重要学派——行为科学学派认为，管理的首要问题是如何调动员工的积极性，激励人的动机。动机可以支配人的行为，能力差的人有时可能比能力强的人工作成绩更好,处境艰难的企业通过企业家和全体职工的努力有可能在很短的时间内超过原本比该企业先进的企业，这是动机激励程度不同产生的结果。总之，企业在市场经济条件下，要生存发展，就要重视人的因素，特别是要重视加强企业的人力资源管理。实践证明，重视和加强企业人力资源管理，对促进生产经营的发展，提高企业劳动生产率及保证企业获得高的经济效益，并使企业的资产保值增值有着重要的作用。然而，目前的高校人力资源管理教学还不能充分满足社会经济发展需要和企业需求，培养出的学生实际操作能力还比较弱。为此，高等教育特别是高职教育正在积极推进教学改革。我们编写的这本教材体现了高职教育改革的方向，本教材是基于工作过程进行设计的。
本教材内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育中理论知识学习的必要性，并融合了相关职业资格考试相关知识、技能内容。项目设计以人力资源管理的全过程为线索。
本教材凝聚了编写组和出版社编辑人员的智慧与辛劳。同时，英德市实验中学总校长周晓文、总监刘晓甜，海尔人力资源经理陈浩，广东红牛维他命饮料有限公司人力资源经理杨峻，佛山市南海中南机械有限公司副总经理毛卫东、利少红等参与本教材的编写和研讨工作，提出了许多指导性意见，在此深表感谢！
限于水平，书中难免存在不足之处，敬请各位指正！
编者
2017年1月
项目1认识人力资源管理(1)
项目2人力资源规划(5)
项目3工作分析(13)
项目4招聘与选拔(28)
项目5绩效管理(41)
项目6人员培训(55)
项目7职业发展(67)
项目8薪酬管理(78)
项目9企业文化(94)
项目10详解《中华人民共和国劳动合同法》(96)
附录《中华人民共和国劳动合同法》(146)
参考文献(160)
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