教子新三十六计_郑光春_9787534781988_山东红枫叶教育发展有限公司

本书着重讲述家庭教育技能与实践，通过作者多年的教学与科研实践举例分析、点评。

　　我们每个成年人都是从孩提时期成长起来的。做孩子时，我们曾经遇到过种种困难，曾经犯过各种小小的错误，曾经陷入过迷茫之中。那时，我们的父母是如何帮助我们走出困境、纠正错误的，相信我们都多少会有些记忆。现在，我们身为新时代的人父人母，当我们的孩子遇到困难、犯下错误、陷入迷茫之际，我们又该如何帮助、如何引导、如何参与？这是摆在我们面前的新课题。
　　一些父母抱怨自己的孩子逆反、排斥、娇气和霸道，有些父母面对孩子所表现出来的种种现象，要么求全责备，要么纵容庇护，要么放弃管教。这些消极的处置方式所得结果，只能是加速“问题孩子”更加问题化。当然，大多数父母都希望能在孩子有“问题”时，给予妥善解决，并且希望“问题孩子”能转变成自己所期望的“好孩子”，可现实又让这些父母因找不到适合的方式来处理而深感苦恼！
　　正是带着帮助处于困惑中的父母解决问题的目的，我撰写了这本《教子新三十六计》。本书从父母平时遇到的关于孩子的常见问题、敏感问题以及教育孩子的误区等选取了大量的实例进行深入的阐述。在这些实例中，有成功的范例，也有经验式的提示，完全可以为正处于困惑中的父母提供借鉴、指导。
　　《教子新三十六计》里的实例，适合拥有各年龄段孩子的父母阅读，幼儿时期孩子的教育问题、小学阶段孩子的教育问题、中学阶段孩子的教育问题、大学阶段孩子的教育问题，无论你的孩子属于哪个年龄段，都可以在这里找到自己想要的解决问题的最佳方式。比如，《远交近攻计：我让儿子学会了新礼仪》说的就是当今孩子如何效仿成人交际方式的问题，当文中的父亲发现儿子在交际中用金钱的多少来衡量“人情”的亲疏时，他从自我的改变做起，把往常的“送物质”变成了“送精神”，让儿子在他的一系列“新的礼仪方式”中目睹、感受到人际交往不应该是“物交”而需要“心交”。又比如，《容过计：我花重金给犯错的儿子买教训》，讲述了另一位父亲在发现儿子犯了“私自贱卖祖传文物”的错误后，领着儿子“跟踪追击”一个又一个倒卖文物的贩子，最后不惜花费重金赎回祖传文物，这位父亲的良苦用心是让儿子学会做一个遵纪守法的人。诸如此类的成功家教，在《教子新三十六计》一书中随处可阅。
　　《教子新三十六计》就像一个病症治疗中心，有各种“毛病”的孩子来到这里，父母就是他们的“心理医生”，为他们把脉，为他们开处方，为他们熬汤送药。医治的结果，自然是把一个身心健康的孩子送回学校、交给社会。现在的孩子大都是父母生活的中心和重心，与父母的关系也最为密切，好的父母不只是要为孩子提供良好的物质环境，还要帮助孩子在人生旅途中能够自我完善和成长，形成独立的人格、良好的习惯和坚强乐观的态度。《教子新三十六计》这本书，兼具了事例的典型性和教育理念的新颖性，是现代父母寻求帮助的良师益友。
　　2013年7月12日

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