王安忆从自身的创作历程谈起，论及成长经验、阅读积累等对写作的深远影响，又从类型小说、戏曲的结撰形式道出小说创作的基本要义，以工作坊的创作实践为例指点写作入门之径。*后点评《红楼梦魇》中的观点与张爱玲小说的共通之处，分析张爱玲与五四新文艺之间看似疏离实又有所交集的复杂关系。透过此书，你可以从一位小说家的话语中进一步了解小说这种文体，探寻小说里现实与虚构之妙趣，体验写作与阅读之乐。此外还可窥见其本人的创作理念和文学底蕴，为解读王安忆的作品提供了一把作者亲制的钥匙。
○关于阅读阅读令我的生活变成两个世界实际度过的生活和想象的生活……它们之间相隔着距离，这距离开拓了我的视野。透过此书，你可以从王安忆轻松风趣的话语中进一步了解小说这一文体，感悟个中的形式与意味，探寻现实与虚构间的微妙关系。○关于写作我想告诉大家，写作其实是有趣的，很有趣。书中王安忆分享了自身的创造体验，并以*手经验和文学理论为有意尝试小说创作者提供了切实可行的指引，以独特的角度，道出写作之乐。○关于王安忆我为什么写作？我要创造，我渴望创造。此书可谓是解读王安忆作品的一把作者亲制的钥匙，从中可窥见其本人的创作理念和文学底蕴，从而更好地走进她所塑造的艺术世界。
王安忆1954年生于江苏南京，当代作家，现执教于复旦大学中文系。著有小说、散文集、剧作及论著等多部，其中《长恨歌》获第五届茅盾文学奖，《发廊情话》获第三届鲁迅文学优秀短篇小说奖。2013年获法兰西文学艺术骑士勋章，2016年获美国纽曼华语文学奖。
目 录第一章 开展写作生涯一 写作生涯的开端 一篇没有面世的文章 003二 创作儿童文学的阶段 006三 文学创作的开始 009四 第一部长篇小说《69 届初中生》 016五 写作的再发现 美国留学的启蒙 021六 生活经验 重要的是内心 027第二章 漫谈阅读与写作一 语言的魅力 033二 农村的阅读生活 035三 礼失求诸野 038四 诗与真 041五 文字里的生活 044第三章 细看类型小说一 类型小说的模式 059二 类型小说的地位和分类 061三 类型小说的结构 065四 中西小说之不同 075五 建设逻辑的原则 079六 非类型小说 081七 怎样才称得上一本好小说？ 085第四章 从小说谈文字一 小说的存在 089二 对文字的执着 091三 文字的生命 095四 共识的说服力 098五 文字的表达 101六 逻辑的追寻 105第五章 小说课堂一 写作实践课 113二 空间的意味 118三 世事洞察皆文章 122四 课上的故事接龙 125五 生活找灵感 128六 隐喻和事实 131七 爱情和美学 134八 自由和限制 137九 我们为什么要学习写作 142第六章 读张爱玲与《红楼梦》一 张爱玲的《红楼梦魇》 147二 张爱玲的世界观 149三 张爱玲的伊甸园 155四 张爱玲的文艺观 164五 张爱玲与五四运动 166后 记 172编后感 175
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