常用电子仪器
1.1 DF4325型双踪示波器
1.1.1 面板上控制键的名称及功能说明
1.1.2 使用说明
1.2 SGL641型函数信号发生器
1.2.1 主要性能
1.2.2 面板上按键、旋钮的名称及功能说明
1.2.3 使用说明
1.3 DT98型数字万用表
1.3.1 主要性能
1.3.2 安全事项
1.3.3 使用说明
1.4 数字电路实验箱
1.4.1 实验箱的结构
1.4.2 使用说明
1.4.3 实验注意事项
数字逻辑电路实验
2.1 基本实验
2.1.1 门电路逻辑功能测试
2.1.2 触发器及其应用
2.2 设计型实验
2.2.1 1位大小比较器、全加器的设计
2.2.2 数据选择器、译码器的应用
2.2.3 集成计数器的设计
2.3 综合应用型实验
2.3.1 计数、译码和显示电路
2.3.2 移位寄存器及其应用
2.3.3 555集成定时器及其应用
2.3.4 数模（D／A）和模数（A／D）转换器及其应用
multisim 10
3.1 Multisim 10简介
3.1.1 Multisim 10概述
3.1.2 Multisim 10的特点
3.2 Multisim 10的基本界面
3.2.1 Multisim 10的主窗口
3.2.2 Multisim 10的标题栏
3.2.3 Multisim 10的菜单栏
3.2.4 Multisim 10的工具栏
3.2.5 Multisim 10的元件库
3.2.6 Multisim 10的虚拟仪器库
3.3 Multisim 10的基本操作方法
3.3.1 电路的创建与运行
3.3.2 基本操作方法
3.4 Multisim 10的电路分析方法
3.4.1 直流静态工作点分析
3.4.2 交流分析
3.4.3 瞬态分析
3.4.4 傅里叶分析
3.4.5 噪声分析
3.4.6 直流扫描分析
3.4.7 参数扫描分析
数字逻辑电路仿真实验
4.1 基础型实验
4.1.1 门电路的性能测试
4.1.2 组合逻辑电路的逻辑功能测试
4.1.3 触发器的组成及集成触发器的性能测试
4.1 4典型时序逻辑电路的性能测试
4.1.5 波形产生和整形电路的应用
4.1.6 A／D和D／A转换器的应用
4.2 设计型实验
4.2.1 组合逻辑电路的设计
4.2.2 时序逻辑电路的设计
4.3 综合型实验
4.3.1 计数、译码、显示电路
4.3.2 汽车尾灯显示电路
4.3.3 竞赛抢答器电路
数字电子系统的设计开发软件——MAX+pIllSⅡ
5.1 MAX+plusⅡ开发系统的特点
5.2 MAX+plusⅡ系统运行环境及软件安装
5.3 MAX+plusⅡ的使用
5.3.1 概述
5.3.2 MAX+plusⅡ的基本界面
5.3.3 图形（原理图）输入法的设计过程
5.3.4 文本输入设计法
5.3.5 混合输入设计法
5.4 程序下载
5.4.1 几种程序下载方式简介
5.4.2 下载编程或配置文件
5.5 常见问题与解决方案
数字电路课程设计
6.1 数字电路课程设计的目的与要求
6.2 数字电路课程设计的一般教学过程
6.2.1 教学阶段安排
6.2.2 各教学阶段基本要求
6.2.3 数字电路课程设计中应注意的问题
6.3 数字电路课程设计举例
6.3.1 八人抢答器电路的设计
6.3.2 机动车油量检测报警电路的设计
6.4 课程设计题选
课题1 六人抢答器电路的设计
课题2 多功能数字钟电路的设计
课题3 定时控制器逻辑电路的设计
任务1 定时通电控制电路的设计
任务2 间歇通电控制电路的设计
任务3 定时开关电气设备控制电路的设计
课题4 简易数字频率计电路的设计
任务1 单量程数字频率计电路的设计
任务2 量程数字频率计电路的设计
课题5 节日彩灯控制电路的设计
任务1 闪耀模式为两种自动循环彩灯控制电路的设计
任务2 闪耀模式为三种自动循环彩灯控制电路的设计
课题6 交通信号灯控制电路的设计
任务1 十字路口交通信号灯控制电路的设计
任务2 主次干道交通信号灯控制电路的设计
任务3 偏僻地区十字路口交通信号灯控制电路的设计
课题7 复印机逻辑控制电路的设计
课题8 拔河比赛游戏机电路的设计
课题9 足球比赛游戏机电路的设计
课题10 出租车计费电路的设计
任务1 按出租车行驶里程进行计价收费的电路设计
任务2 按出租车行驶里程和等待时间进行计价收费的电路设计
课题11 家用电风扇控制电路的设计
课题12 电气设备开机时间累计计时器电路的设计
课题13 红外线防盗报警电路的设计
附录
附录A SE－5M型EDA实验开发系统
附录B 伟福公司开发的EDA实验系统
附录C 常用逻辑符号对照表
附录D 常用集成电路的型号及引脚排列图
附录E常用74系列数字电路一览表
参考文献
ISP技术通过计算机接口和编程电缆，直接对装配在目标系统或线路板上的PID器件进行编程。利用ISP技术，可以先制作样机底板，并将部件和元器件全部安装在底板上，再用ISP开关器件按预定功能将它们连接起来，并按系统要求现场编程。如想改变设计，无须改变器件和线路，通过开发系统很快即可完成，因此可以大大缩短设计周期，降低成本，提高系统可靠性。而且，硬件设备可以制成具有一定程度的通用性的多功能硬件，利用ISF技术根据具体应用场合重构其功能。利用ISP技术，使得对系统的测试、维护和升级只要在现场用PC机和软件即能实现。
由于ISP器件能满足现代数字系统的大容量、高速度、先装配，现场反复编程的要求，其应用日趋广泛。ISP技术使数字系统设计的程序发生了根本变革，使硬件设计软件化了。现代数字系统设计已进入EDA电子设计自动化）时代。
ISP器件的编程设计可以参阅第5章。
3）实际电路的安装与调试
根据设计好的总体电路原理图，经指导教师审查通过后，就可以向实验室领取所需元器件、材料等，进行电路组装和调试。安装调试的步骤如下：
（1）检查所领取的元器件及材料等，确定无损坏、型号及参数正确。
（2）根据所领取的实验装置（如实验板或面包板），初步设计总体电路的安装布局，一般采取和设计电路图尽可能一致，从左至右、从输入到输出的原则，电源从上引入，参考地在下方。
（3）先按各单元电路分别进行安装并调试，在调试过程中要仔细观察所出现的各种现象，判断是否正常，若不正常需及时查找故障原因。并及时记录测试结果，例如，测试波形、数据等。各部分都测试成功后再连起来进行总调。
（4）测试时一定要遵守安全操作规程，安装或更换元器件时要关断电源，发现打火、冒烟、有异味等不正常现象也要及时关断电源，然后再查找原因。此外，使用电子仪器要注意其安全操作事项，电源和信号源一定不要造成短路，使用万用表和示波器时要注意选用合适的挡位，以免损坏仪器。
（5）调试成功并请指导教师验收，确定合格后方可拆电路。将所领取的元器件、材料、实验装置及使用的仪表按要求整理好后归还实验室。
4）答辩
教师可就方案的可改进性、EDA的应用、安装调试及测试结果与数据分析等方面的问题要求学生进行答辩，以便进一步了解学生在设计中及对所学理论知识和实践能力的全面情况，锻炼学生的总体素质。
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