本书的编写不求细而全，但愿少而精，力求由浅入深、通熟易懂，为经管类非会计学专业的学生而编写，非会计专业学生能够利用所学的会计知识去从事经济管理工作，站在管理的角度去学习会计，主要的目的是让学生掌握会计的基本原理和基本方法，了解会计信息的加工过程，理解各项会计指标的概念，并能熟练地运用各项会计政策和阅读会计报表，以便更好地从事管理工作，能够从会计信息使用者的角度而非会计人员的角度来理解会计，用会计信息生成的原理、程序和方法，正确理解会计信息的真实概念，在日后工作岗位中能够进行管理决策时合理利用会计信息。
随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善，会计作为一种国际通用的商业语言，在经济管理中的作用越来越重要，会计信息对经济管理决策和控制的作用日益显著。要想做好经济管理工作，就必须掌握会计的基本理论、基本方法和基本技能。在这种背景下，很多高等院校经管类专业的教学计划中将“会计学”作为核心课程，说明了会计在管理中的重要作用。
本书的编写不求细而全，但愿少而精，力求由浅入深、通俗易懂，为经管类非会计学专业的学生而编写，非会计专业学生能够利用所学的会计知识去从事经济管理工作，站在管理的角度去学习会计，主要的目的是让学生掌握会计的基本原理和基本方法，了解会计信息的加工过程，理解各项会计指标的概念，并能熟练地运用各项会计政策和阅读会计报表，以便更好地从事管理工作，能够从会计信息使用者的角度而非会计人员的角度来理解会计，用会计信息生成的原理、程序和方法，正确理解会计信息的真实概念，在日后工作岗位中进行管理决策时能够合理利用会计信息。
《会计学——理论·实务·案例·实训》全书共分为13个项目、50个任务，涵盖了会计总论、会计核算基础、会计循环、货币资金与应收项目、存货、投资、固定资产与无形资产、负债、所有者权益、费用与成本、收入与利润、财务报表列报、财务报表分析。全书在结构安排上，尽可能地考虑到经管类不同专业和不同层次的需求，每一个项目都设有【知识目标】、【技能目标】、【素质目标】、【项目引例】；课后编排了【关键术语】、【应知考核】（包括单项选择题、多项选择题、判断题、简述题），【应会考核】（包括“观念应用”、“技能应用”、“案例分析”），【项目实训】（包括“实训项目”、“实训情境”、“实训任务”。这样设置使读者在学习每一项目内容时做到有的放矢，增强学习效果；应知、应会考核对学生所学习的知识的巩固加深大有裨益，同时项目实训又使学生加深对会计的理解，学会在实际工作中把会计的基本理论和应用技巧赋予实践。
根据普通高等教育应用技能型人才的需要，本书力求体现以下特色：
1.结构合理，体系规范。本书针对高等教育和应用技能型院校经管类课程的特点，将内容庞杂的会计基础知识系统性地呈现出来，在每个项目中，尽量采用会计业务流程图展示；力求做到理论知识必需、够用，体系科学规范，内容简明实用，增强学生分析问题、解决问题的能力。
2.与时俱进，紧跟准则。会计始终是处于发展与变化之中的，而教材也应该紧跟这种发展与变化。本书结合了财政部于2014年最新陆续修订的《企业会计准则第30号-一财务报表列报》、《企业会计准则第9号——职工薪酬》等准则和制定的《企业会计准则第39号——公允价值计量》等准则的相关内容和实务变化要求，对教材内容进行了编写。
3.学练结合，突出技能。本书从高等教育和应用技能型院校教育教学规律出发，与实际接轨，介绍了最新的会计理论知识和案例，在注重会计学必要理论的同时，强调会计实务基本技能的应用；主要引导学生“学中做”和“做中学”，一边学理论，一边将理论知识加以应用，实现理论和实训一体化，使课后的应知考核和应会考核、项目实训得以体现。
4.栏目丰富，形式生动。本书栏目形式丰富多样，每个项目设有【知识目标】、【技能目标】、【素质目标】、【项目引例】、【应知考核】、【应会考核】、【项目实训】等栏目，丰富了教材内容与知识体系，也为教师教学和学生更好地掌握知识内容提供了首尾呼应、层层递进的可操作性教学方法。
5.职业技能，双证融通。本教材遵循高等教育规律，立足教学与行业考试相融合的目标，内容与我国会计专业技术资格考试的内容相衔接，学生学完本书后，可直接参加会计专业技术资格考试，实现双证融通，较好地满足了学生职业生涯发展的要求。
6.课程资源，配套上网。为了配合课堂教学，我们精心设计制作教师课件、习题答案、教学大纲、配套习题、模拟试卷等并实现网上运行，充分发挥网络课程资源的作用，探索课堂教学和网络教育有机结合的新途径，需要者可登录http：／/www.sufep.com，在“教学资源”中下载。
本书由李贺编著。赵昂、李明明、李虹、美荣四位负责了本书全套教学资源包的制作以及写作巾的资料收集工作。本书适用于普通高等教育和应用技能型高等教育层次的财经类学生使用，同时也可以用作在职经营管理人员、财会人员的培训，以及专升本考试的学生参考用书。本书在编写过程中，参阅了参考文献中所涉及作者的教材、著作，同时得到了上海财经大学出版社何苏湘副编审的大力支持，谨此一并表示衷心的感谢！由于编写时间仓促，加之编者水平有限，本书难免存在一些不足之处，恳请专家、学者批评指正，以便改进与完善。
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